光盘行动手抄报(每天都是绘本阅读英语阅读数学游戏)
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2024-04-12
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1. 光盘行动手抄报,每天都是绘本阅读英语阅读数学游戏?
卧槽??[打脸][打脸]这都狠吗?说实话,这程度不及我家孩子十分之一,我家那位今年五岁了。
我们孩子没有上幼儿园,他家人不同
意,但还是坚持了。我的儿子每天早上六点四十五分起,学习到晚上十点多钟吧,十一点睡。不算太长时间,但成果如下
孩子五岁,认识汉字大概六千个吧,生僻字少点来说也有上百个。会古诗765首,会背《三字经《弟子规》《百家姓》《千字文》。能阅读四大名著原版,初中生指定书目没问题,高中还没尝试。数学的话,水平大概四年级孩子左右,四年级试卷能考个97 98,一百有难度。英语哈利波特啃完了,词汇量10000左右,还没到正常成年人的词汇量(12000),词汇量这块还在努力中。现在正在啃世界四大名著原版,才啃完了《红与黑》。口语方面日常交流没啥问题,毕竟从小用了双语环境。综合来看,数学方面还是要加强的。
我的孩子在上七点到八点要给我背诗,《长恨歌》《出师表》《琵琶行》《蜀道难》都能背了。还要做数学思维练习,从一年级开始练,计算每天五十道,准备加到一百,练到才四年级程度而已。。英语的话,要继续保持双语环境,加强一下阅读能力,毕竟母语阅读和外语还是有差距的。孩子一岁起看绘本到三岁,现在五岁,也就看字书了。目前数下来的话,绘本三千本,字书有五六白本了吧,大部分是少年版(四大名著除外)。
我的孩子我也不仅让他学文化知识,他也有课外兴趣爱好。我让他学了钢琴,小提琴,画画,毛笔书法,足球,网球,游泳,篮球,象棋,国际象棋,围棋都有学。但都不是学着玩,运动方面让他学着玩就好,象棋被破例参加了七岁组的市级比赛,成绩一般,拿了个银奖。国际象棋得了区第一。画画作品是市里的幼儿园组特等奖,钢琴考过了四级,小提琴也有参加过演出,还没去比赛过。毛笔书法市级区级都是一等奖。所以,孩子也并不是你们所想的书呆子,兴趣爱好也是有的。
我们家这位六点多写到十点,也没有不开心。
所以,我认为题主学习内容过于狭窄了,语文数学英语远远不足孩子脑容量,讲究德智体美劳全面发展也是很重要的。
2. 文字能带给你的力量?
答案是肯定的,文字能带给我力量,无论过去还是将来。
小的时候,我是一个性格比较内向的女孩子,无论在家里还是在学校,话比较少,一定程度上自信心有些缺乏。我清楚地记得,小学三年级的时候,在清明节前,老师带领我们全班同学去烈士陵园凭吊革命先烈,回来后布置了一篇作文,名字叫《踏着先烈的足迹前进》。在七十年代后期,学生的作文受时代气息的影响,格式化倾向比较严重,象老师布置的这篇作文,学生写起来一般都是口号式表决心。而我先写了陵园的布局,接着写了展馆的概况,后选择了一位烈士的典型事迹进行描述,之后表达了自己向烈士学习的决心。作为小学生,笔触当然是比较稚嫩的,认识也浅显,但老师认为我的作文条理比较清晰,记事清楚,感情真挚,于是在课堂上作为范文作了宣读,并进行了讲评。那天放学之后,我的内心欣欣然,觉着回家路上的鸟鸣那样的好听,天是那么的蓝,风是那么的柔……自那以后,我对写作文的兴趣陡增,对每篇作文都用心去写,当然被当作范文“露脸”的机会就大大增加,直到小学毕业,已是全年级稳当当的作文第一名,由此带动,语文成绩也好了起来,一般都在前三名。随着老师的夸奖,同学的尊重以及羡慕,我的自信心增加了,性格也变得开朗起来。
作文方面的优势持续到了高中之后,最“辉煌”的一件事就是获得了全国中学生华夏读书活动二等奖,当我从《中学生报》上看到自己的名字时,虽然表面上不至于喜不自禁,但是心里边那种窃喜“蠢蠢欲动”,足可以用“激动”来形容。当时我们学校获奖的一共有三人,我的名次靠前一些。学校为了充分发挥带动作用,在某一天早操之后,召集全校近千名学生,为我们三人举行了表彰大会。会上,不仅领到了获奖证书,而且每人还领到了二十多本课外书,有小说、散文、作文集等等。之后,作为“校园名人”,不仅成为了一名校报编辑,而且也屡屡参加学校征文,并获得不错的成绩。
到了大学,参加过几次活动之后,我被选进了学宣部,参与组织一些比赛,主要负责文字方面的工作。在此期间,在校报上倒也发表了一些文章,只是没有什么大的反响,这大概是大学里比我“能耐”大的人多了去了。工作之后,前几年在学校当老师,授课之余负责板报、语文比赛方面的事情。后来转行做行政工作,到了县信访局,期间在省《民情与信访》杂志上发表过一些文章,其中有二篇还被选送到国家级《人民信访》刊登。至今在业余,自己还喜欢写一点小文章,为了表达心情,分享自己的所见所闻,虽然不值一提,但却极大地丰富了自己的内心与生活。
回顾以往,文字开拓了我的视野,丰富了我的生活,鼓舞了我的信心,壮大了我的格局,它的魅力早已深深地根植在了我的灵魂之中,它的力量必将继续伴我前行!
3. 求一篇精细化管理心得体会范文?
【一】、精益化管理的概念 精细化管理是一种理念,一种文化。它是社会分工精细化、以及服务质量精细化对现代管理的必然要求。现代管理学认为,科学化管理有三个层次:第一个层次是规范化,第二层次是精细化,第三个层次是个性化。 【二】、精细化管理的方法 一 、细化过程管理,实行目标激励,以实现制度化、流程化、定量化为标志,以制度检查、考核为切入点,推进精细化管理。
二、精细化管理目标 精:做精,求精,追求最佳、最优。 准:准确、准时。 细:做细,具体是把工作做细,管理做细,流程管细。 实:落实,主要体现对管理要求、制度、责任的落实。 三、主要思路 精细化管理的本质意义就在于,它是一种对战略和目标分解细化和责任落实的过程,是让企业的战略规划能有效地贯彻到每个环节并发挥作用的过程,同时也是提升企业整体执行力的一个重要途径。
(一) 决策保证 1、定位准确 导入卓越绩效模式,是以提高组织经营绩效,实现组织可持续发展为目的,通过系统科学的管理理论,务实高效的管理方法和管理工具,进行管理改进,使组织从容应对挑战,进入更高的发展平台,建立持续改进和提升经营质量的优秀管理模式,加速实现公司未来的发展目标。
利用卓越绩效模式梳理公司企业文化和战略,提出职能战略,构建公司战略绩效关键指标体系,指导完善公司的绩效评价指标。 利用卓越绩效模式梳理公司企业文化和战略,使公司的愿景、使命和发展战略与业绩评价系统具备一致性,将战略转变为具体的目标和评测指标,以实现公司战略和绩效的有机结合,促进公司内部之间的相互协调与配合并聚焦于战略执行,进而驱动公司业绩和行为,提高效率,提出职能战略。
2、目标分解 通过建立一条以“5年战略目标—3年经营规划—年度经营计划—月份计划—周计划—周督办”为主线的战略目标管理体系,根据战略目标分解出策略→根据策略分解出一系列方案→分解成 执行案→分解为分工表→分解为进度表→理事,落实到岗位上。
将战 略发展目标层层分解,落实到人。精细化管理的目标体系按管理的对象逐一分解量化为具体的数字、程序、责任,使每一项工作内容都能看得见、摸得着、说得准,每一个问题都有专人负责,确立每个人的工作目标。 构建公司战略绩效关键指标体系,完善公司的绩效评价指标。
(二)规则基础 精细化管理是一种管理理念和管理技术,是通过规则的系统化和细化,使组织管理各单元精确、协同和高效运行。 规则包括四个内容:流程、程序、岗位、制度。 系统化:要全面,要使做的每件事、每个岗位要做的事都有规则。
细化:按手册就能操作或者是经过简单的训练就可以上去,能做标准。 用鱼刺图梳理流程、程序、岗位职责,使流程、程序、岗位职责系统化和细化,达到流程系统、程序具体、岗位明晰、制度约束、 考核测评。 1、总结经验,梳理规则(流程、程序、岗位、制度) 从班组抓起,通过开展班组建设、岗位练兵、技术比武、员工操作法命名等方式,总结出经验,梳理成规则。
2、流程系统 用鱼刺图梳理流程,优化流程,以信息化为手段,固化流程将管理流程纳入到制度管理中去,公司发布的每一项制度都要以流程图的形式明确规范出具体的流程。实现公司每一项主要职能,都有相应规范的流程,杜绝没有流程的现象。 定期组织对现行的管理流程进行评价与清理,对存在的问题责成有关责任单位(部门)进行研究、整改,确保管理流程合理、精简、效能。
建立信息化管理体系和网络,明确各部门信息化专项管理职责和信息化管理流程。分层次、分阶段开展信息化各专业系统的运行管理调研和持续改进工作。配合集团业务整合后信息化衔接及配合集团信息化项目推进落实工作。提高已建成的各子系统应用效果;适时完成与集团ERP业务管理的整合与并行;全面推进信息化管理体系建设,着力做好各子系统的整合与综合管理;减少重复建设与投资,完善并优化原有系统功能进一步提升企业信息化应用水平。
3、程序具体 健全标准、定额,完善计量手段,实现可量化。按照精细化管理的要求,清理完善各类标准,明确工作目标、量化标准内容,提高可操作性。制定详细的定额标准,完善计量手段,满足量化标准和定额管理的需要。采取问计于员工的方法,本着系统化、细化的原则,重新确认操作岗位作业标准和管理岗位工作标准,需要修订的及时组织修订。
确认可执行的,通过推行标准化作业认真执行。 4、岗位明晰 首先,梳理适应企业发展的组织架构,根据河北钢铁集团整合工作安排和公司确定的机构设置,加强职责分配的研究,提出理顺建议,并按公司的决定,及时完成机构职责调整工作。 其次,界定清晰各部门的职责,对公司生产经营管理过程中出现的有关职能划分问题进行调研,了解有关部门、单位的意见,提出职责优化调整意见和建议,为公司决策提供参考。
第三,把各部门的职责细分到各个岗位。将职责落实情况纳 入到公司基础管理工作考核中,按照贯标体系审核的方式,对职责落实情况进行定期抽查与考核,确保职责到位; 第四,岗位职责的确定:①相同岗位自己做(几个同岗位的人 坐一起研究)。②关联岗位监督做(后序岗位监督做)。
③专业岗位指导做(人力资源部门提供格式、范本)。 第五,用《岗位手册》细分梳理。 5、制度约束 制度:通过激励和约束使岗位符合流程程序的方法。 首先,通过清理制度、评价制度的有效性,重新确认制度。 其次,僵化执行。精细化管理是一种方法,确保有效运作,建立起 “制度僵化”的“刚性”管理环境。
体现“僵化”管理的特点就是执行制度无“弹性”。为了强化精细化管理的制度僵化,制定责任连带追究制度,按“责任追究机制”追究直接责任、间接责任和连带责任,进一步提升企业的执行力。 第三,优化。在僵化基础上进行优化。第四,固化。经优化后固化 企业将各业务流程控制作为全程精细化管理的切入点,再进行细化工作程序和标准,做到每项业务、每件事情的完成都要按照制度规定进行操作。
在每项业务系统中制定出具体业务流程,例如,岗位固定、责任固定,以实现岗位、程序间的相互制约,按照“一个流程一个制度、一个岗位一套规定、一项任务一个手册”的要求,着力培育精细化管理的制度意识和素质,实现“人人有事干、事事有着落、件件有反馈、项项有考核”的局面。
对造成岗位失误失职的,按“责任责任和连带责任。 2010年按照《规章制度管理办法》规定,积极组织各部门、单位对到期的制度进行修订或重新发布,以保证制度的时效性;根据公司机构职责的调整和管理的需要,督促有关责任部门及时修订相应的制度,确保制度的适用性;按照对应管理职责必须建立相应规章制度的原则,督促责任部门或单位建立健全相应的规章制度,确保规章制度能够覆盖所有的管理职能,实现对管理职能的有效支撑。
根据公司将生产经营类制度纳入体系管理和体系整合的需要,组织推进规章制度转换体系文件工作,能够纳入体系的制度尽快进行转换;不能纳入体系的在体系之外继续存在。根据流程化管理的需要,指导有关部门和单位在制修订有关制度时,以流程图形式明确规范出相应的流程。
督促各部门和单位建立并及时更新在用规章制度目录,形成公司级,专业部室、分厂、追究机制”追究直接责任、间接科室(工段)四级管控体系,确保各项工作开展的制度依据健全。随时关注公司生产经营管理和事故等情况,发现制度存在的问题,督促、指导责任部门及时进行修订完善。
将规章制度落实情况纳入到公司基础管理工作考核中,引入贯标体系审核的思想,按照贯标体系审核的方式,对规章制度执行情况进行定期抽查与考核,以提升制度的执行力,杜绝有章不循,制度落实不到位,只有空架子现象。 6、考核测评(考核评价体系) 精细化管理是一个完整的体系,环环相扣,缺一不可。
建立完善从公司、单位、工段、班组到个人的五级考核体系,逐级进行全方位评价,考核结果直接与单位、个人的工资收入挂钩,确保各项规章制度和规则要求落到实处。 评价方法:按照精细化管理要求,应用体系方法,逐级组织管理内审。 采取全方位评价,即:上级评、下属评、平级评、自评。
“纵向评价” “横向评价” “点到面评价” 首先,对公司自评。引用卓越绩效评价系统,对公司绩效自评。通过对关键绩效指标和企业绩效结果影响力的测评,实现组织持续改进,最大限度保证评价的客观、公正、全面。 其次,对各部门各单位、工段、班组评价。
应用体系管理评审方法,对各部门各单位、工段、班组按照经济责任制,实行按月考核评价。 第三,对岗位个人评价。依据标准、制度对岗位个人评价进行评价。 7、建立激励机制,调动职工积极性 有了系统的、规范的、科学的制度和标准,制订了相应的《考核办法》,考核结果应用是最重要一个环节:奖罚分明,严肃认真,以考核促管理,以考核促执行,考核结果与员工奖励、任用挂钩,充分调动职工积极性。
(三)、训练方法 1、意识养成(统一思想 ,提高认识) 深刻理解和正确把握精细化管理的丰富内涵,做到在思想上重视、认识上提高、行动上统一、工作上积极。公司组织系统学习精细化管理知识,聘请国家知名专家讲课。其次,购买光盘书籍,利用内网、报纸、板报等宣传工具,深入宣传精细化管理知识。
使“精细化管理”的内容被各级领导和全员接受、认同,每一名员工都能够立足于本职工作,把精细化管理理念落实到具体的工作中,体现在具体的行动中,从而获得管理成效。 目前,最重要意识有三种: ①规则意识。现在企业习惯是领导怎么说的,逐渐养成 规则是怎么写的,制度是怎么规定的。
②服从意识。不找借口。 ③团队意识。 2、科学培训(开展全员培训,全面提升素质) 公司依据《职工培训计划纲要》编制《年度职工培训计划和大学生需求计划》,开展全员培训,实施全面提升素质工程,为建设世界一流钒钛钢铁企业奠定人才基础。针对生产岗位开展《职业技能鉴定》和“兼工作业”培训,旨在提高专业技能。
对新入厂人员进行岗前适应性培训。按照岗位要求,使配备人员能够满足岗位需要。对管理人员进行制度培训,以便能够更好地落实制度。 3、传帮带组织 继续推行师父带徒弟的方法。 四、精细化推进路线 复杂的事情——————〉简单化 简单的事情——————〉流程化 流程化事情——————〉定量化 定量的事情——————〉信息化 五、精细化管理的8个基本方法 (1)细化。
包括横向细化、纵向细化、衔接细化、责任细化。 (2)量化。量化是细化的深入,是更精确的细化。 (3)流程化。建立工作流程,不断地改进优化流程。 (4)标准化。以系统的标准为依据,防止粗放作业。 (5)协同化。强调各部门、各环节、各成员、各个工作单元之间要良好地衔接配合,协同运作,提高系统的整体效能。
(6)经济化。以尽量少的消耗去获取尽量多的产出效果。 (7)实证化。求真务实,做深入的调查研究,以获得准确的信息。 (8)精益化。不断优化,持续改进,精益求精 六、成立组织 总结表彰 为把精细化管理持久地融入各项企业管理中,成立以总经理为组长、主管企管的副总、主管考核的副总为副组长的领导机构,并与绩效考核紧密结合,建立长效机制。
公司制定精细化管理考核评比细则,每季度对各单位、部室的精细化管理工作进行检查、指导和评价考核,按体系内审的方法推进内部审核,在适当时间召开精细化管理工作总结表彰会,对实施精细化管理工作成绩突出的单位进行表彰。
4. 家庭有必要买打印机吗?
很有必要,为家里准备台打印机,绝对是不错的选择。
下面我们来分析分析:
为什么要买?1、打印机有没有用呢?
那是肯定的,平常我们普通人用到打印机的情况是相对少,随机性比较大,一旦用到又难解决,有时为了复印份资料,找半天都找不到地方复印。
孩子上学后,作业、简报等用到打印机的地方很多,而且经常用,在你想去让别人帮打印时,打印店又不一定开门营业,有时即使开门也是人多难等。
还有,一般外面A4纸黑白打印1元一张,彩色打印2元一张,排版还另外收费,没有4~5元一张拿不下来。如果自己动手打字排版,自己打印,平均下来一张就几分钱的成本,算下来确确实实省了不少。
家里买台打印机,孩子需要,大人也能用,既方便又省钱。
2、打印机买得起、用得起吗?
一般人会有这样的担心,打印机是不是很贵?使用起来成本高不高?
其实打印机早就是日常办公的标配,家用型打印机,选择彩色喷墨式打印、复印、扫描一体机是比较适合的,在600元~1500元之间就可以了,这个价格实惠不贵,普通家庭能承受。
对于使用成本,激光的要比喷墨的高,喷墨的话最好自己加墨,用厂家的原装墨盒成本很高,那如何使用打印机更加经济实惠呢?后面再讲。
从打印需求、使用成本两方面综合考虑,一般家庭买台打印机完全没问题。
3、打印机对孩子成长有什么好处呢?
家里到底要不要买打印机,大家大多只考虑方不方便,省不省钱的问题,而忽略了打印机对孩子成长环境的影响。
现在的孩子,置身于移动互联网的浪潮之中,普遍对电脑、手机等电子产品产生了沉迷和依赖,这让学校家长都头疼不己。自制力差,长时间使用影响眼睛健康;好奇、模仿、缺乏辨别能力,网络不良信 息还容易把孩子带坏。
如果家里有台打印机,就可以在需要时,把内容打印在纸张上给孩子看,这样他们便没了用电脑或手机的借口,可以减少孩子使用电子产品的时间,减少孩子接触网络不良信 息的机会,也避免了短视 频类的快餐式内容,给孩子养成浅阅读的习惯。
就冲这一点,买台打印机家里用,是非常有必要的。
买怎样的,怎么买?根据以往经验,我的建议如下:
1、选择什么品牌的打印机,主要看这几个方面。
一看彩色照片的打印效果,不同的人要求不同看,最好看实际的打印效果,绝对是一分钱一分货,分辨率高的价格贵些;
二看价格,不同品牌之间,同品牌不同型号之间都不同,这得看家里的经济条件;
三看能否自己加墨,能否安装连续供墨系 统,能的话打印耗材成本就降下来了,不能的话不考虑,因为用原装墨水成本太高,如果打印的量大,一般家庭负担不起。
2、在哪里买,有讲究。
买打印机通常网上买,或者去实体店。网上的话,售后都是自己到品牌维修点送修;实体店又分两种,一种是普通的电脑店,技术实力一般;另一种是打印机专卖店,所有故障都可以解决。
写在最后有条件的家庭应该买一台喷墨一体打印机,最好去打印机专卖店买,并且让店家加装一套连续供墨系 统。注意,一般打印机装了连续供墨系 统后,厂家就不保修了,但店家通常会自己给你保修,这也是我建议到打印机专卖店购买的原因。
5. 那些年追过的女孩?
匆匆别去的青春,总是留下许多遗憾,那些年我们一起追的女孩
原创 三月冬不拉 2020-07-19 13:46:31
作者|三月冬不拉
01匆匆别去的青春,总是留下许多遗憾。
每个校园的六月,都有一份淡淡忧伤的离别。是短暂离别,还是永远不见,似乎并没有太大区别,只是留下一份心底最美的记忆,带上勇敢,再见青春,走向未来。
每个青春的校园里总有那么一个女生,长相特别出众,我们叫她校花。总有那么一个女生,不仅长相出众,而且学习成绩出类拔萃,我们叫她女神。
男生心中的那个完美的女神。青春的幻想中,她占据了我们最美的懵懂的记忆。总有那么一个男生,带着痞皮的又独特的男性味儿,站在了女神的身边,我们叫他校草。
《那些年我们一起追的女孩》2011年上映。
改编自九把刀同名小说,演绎了柯景腾和沈佳宜之间令人唏嘘的爱情故事。
这也是我们的青春故事,是我们每个人心底对青春最美的追忆。
02沈佳宜就是男生心中的女神,柯景腾就是那个痞气的男生。为了引起女神沈佳宜的注意和好感,男生们有的演起了魔术,有的打篮球装酷,还有的和她交流学习。
校园青春中的女生总是比男生早熟一些的,男生们花样百出的开屏式表演,在女生看来是那么幼稚,但男生们偏偏却是更想演绎自己是别人眼中的成熟男人,是可以依靠的有安全感的男人。
不经意之间露出的青涩和心中的想要演绎的成熟,矛盾却又充满着吸引力,柯景腾就是这样的男生。沈佳宜眼中的柯景腾是那么的幼稚,却又带着男性的独特的魔力。
两人的交际开始于那节外语课。由于没带课本,沈佳宜将要面对老师的生气,柯景腾将自己的书给了沈佳宜,他自己站了起来接受了老师的惩罚。
小小的英雄救美情节,在懵懂的少男少女心中是那么的美,那么的独特,悄无声息的在心中占据了那一个独特的位置。一旦有了位置,美就来到了,青春的爱情故事便拉开了序幕。
愧疚的沈佳宜在放学后找到了柯景腾,希望能帮助他学习。并且告诉柯景腾说,她瞧不起的不是学习不好的人,而是一个自己不努力,却还故意瞧不起努力学生的人。
到底愧疚还是好感,到底是要帮助学习,还是更希望接近他呢?
理由是完美的,交际也是完美的,这就是青春啊,这就是我们懵懂的青春的那份青涩的心情啊。懵懂的爱既羞涩又想要品尝。
有了沈佳宜,有了心仪女神的好感支持,枯燥的学习居然如此的美好。
也许在许多年后我们终于明白原来不是学习枯燥,而只是自己没有找到学习的动力。
柯景腾开始努力学习。并且他和沈佳宜打赌,如果他在月考中考过了她,沈佳宜就得为他扎起马尾,如果他输了就要剃光头。
少男少女心中那独属于他们的约定,那独属于他们的心灵的懵懂的爱情发芽了。
这是独属于她们的世界,充满着青涩,却那么的专注认真,充满着美丽。
人的一生中第一次思维深处的蜕变,就是这最为美丽的初恋,就是这懵懂的校园爱情。
她将完美的改变你,你也愿意改变,你变得更加美好,却又顺理成章,这就是成长。
月考结束了,疯狂努力的柯景腾还是输了。他剃成了光头。
意外的是第二天他看到了扎着马尾的沈佳宜。
扎马尾的女生在记忆中,在那个校园的青春里,绝对是女生最美的样子。
心中的琴弦被拨动着,最美的初恋被温暖在内心深处,两颗心紧紧的依附在最青涩的初恋美好里。
03爱情是我愿意,我愿意成为你心中那个最美的样子,我愿意为你努力,为你改变,我愿意为你绽放只有你能读懂的美丽。
这个美丽是独属于你的。是彼此的心灵的交汇。
爱是美丽又独占,是两个人的独立又融合。
初恋是如此的令人迷恋,现实却总是将这青涩变成最美的记忆。
高考结束了,沈佳宜不得不了一所师范学校,两地相隔,只有每晚的电话,只有电话中的声音和彼此关于校园青春的事儿成为了她们的心中那爱的纽带。
懵懂的爱在一场大雨中结束了,虽然她们依然喜欢着对方,依然爱着对方,但这就是现实。
青涩与幼稚的青春,走向了真正的成熟,走向了属于他们的未来,留下了彼此一生都不会忘却的记忆。
青春,我们拼尽了全力,我们付出了全部,却依然与美丽擦肩而过。
学生时代两点一线,我们忙碌又充实,枯燥又美好。
对爱的萌动又迷惘,悄悄地品尝那无法表达的青涩之恋。这就是青春啊。
我们总想引起心仪女生的关注却一点也不敢直白的表达,她闪闪发光的眼睛,她的每一次呼吸,我们都想记住和拥有,但最后,我们依然走失了她。
成长后的我们,依稀明白我们并没有想象中的那么爱,那只是最美的青春。
但爱错过可能就不会再有,下一次的相遇不知在何年何月。
走过青春的我们也许会明白:爱了就要勇敢的说出来。学习了就要努力的学好它。青春就要勇敢的绽放她。这些许就是属于青春的萌,青春的动,青春的绽放,青春的记忆。
再见,青春。再见,那些年一起追的女孩。
6. 光盘行动对孩子的教育意义?
孩子是祖国的花朵,是未来的希望,抓好孩子的启蒙教育至关重要。正当全社会积极倡导“光盘行动”时,应特别注重对孩子的引导,“光盘行动”教育必须从娃娃抓起,从幼儿园学习抓起,为此,笔者有如下几点建议。
一是发倡议。幼儿园利用家园工作群、家长微信群和QQ群向全园师生及家长发出“光盘行动手牵手”活动倡议,发动家长践行“光盘行动”,开展爱劳动、尊重劳动成果教育,家园同行,共护孩子成长。
二是强教育。各班级向幼儿宣传“光盘行动”的意义和举措,开展劳动教育。通过收集到的图片、视频等资料,帮助幼儿了解粮食的生产过程,让幼儿领悟“粒粒皆辛苦”的含义,教育孩子们尊重农民伯伯的劳动成果。通过讲故事、背童谣等方式,为孩子们播下劳动观念、节约意识的种子。建立“光盘行动”考评机制,实行积分管理,并及时反馈幼儿家长。建立“节约乖宝宝”表扬机制,将“光盘行动”进行到底。
三是重体验。幼儿园开辟种植园,组织幼儿栽种蔬菜、农作物,记录生长过程,加深对粮食来之不易的认识。组织幼儿参观食堂,了解食品制作的工序和过程,体验工人师傅的艰辛。践行“光盘行动”,教育孩子不挑食、不剩饭,落实“光盘行动”。
四是牵大手。各班级用好家园联系群,每天将孩子“光盘行动”图片、积分反馈给家长,及时通报每周“节约之星”,让“光盘”成为一种习惯。发动家长晒家庭劳动、“光盘行动”图片,分享家庭教育体会,拓展“光盘行动”范围,真正实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”。
7. 你小时候的今天都干什么好事了?
3.5学雷锋日活动总结
学雷锋日活动的开展是为了把雷锋精神在社会生活中传播。下面就随小编一起去阅读学雷锋日,相信能带给大家启发。
学雷锋日活动总结一3月,春风吹拂了大地,3月,雷锋精神洒满神舟,为响应校团委和学院的的号召,我们xx级生物科学在这个三月用最平凡的自己践行了最伟大的雷锋精神,现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报。
一、学习雷锋,用心去做清扫第一教学楼
3月5日,一个春寒料峭的学雷锋日,校团委的号召下,校学生处的带动下,生物学院的帮助下,我们15生科对一教西区103进行了大扫除,不仅擦拭了窗子,窗台,黑板,门框,擦拭了桌椅,更对那些很难对付的口香糖进行了清除,虽然过程是艰辛的,但是收效是显而易见的,经过我们近2个小时的清扫,原本还有些蜘蛛网的墙壁焕然一新,连地上口香糖留下的黑斑也消失了,黑板恢复了他本该有的颜色,桌面在阳光的印衬下闪着光,门上的小广告不见了,污浊不也见了,我们用自己的努力还原了我们教室本来的样子。大汗淋淋的同学们,没有一句怨言,相反大家都在反思,如果我们平时多爱我们的教室一点,点点滴滴的好习惯,都会让我们的教室一直保持这种最好的状态,所以学习雷锋不一定要惊天地,泣鬼神,只要平时多注意自己的一言一行,做好事不一定是每天都去清扫教室,也包括你平时对教室的爱。
二、学习雷锋,从小事做起记一件小事
清扫教室回去的路上,在三食堂拐角处,遇到了一件小的不能再小的事,当时风刮的很厉害,天也阴的很厉害,餐厅采购叔叔的摩托车在拐弯处被冰滑了一下,车上的鸡蛋全撒在了路上,这个时候,过往的我们没有一个人袖手旁观,反而都蹲下来赶紧帮着叔叔捡起那些还没碎的鸡蛋,天很冷,当时也真的很冻手,但是没有人抱怨,手里沾满了坏鸡蛋汤也没有人嫌脏,大家都说快点捡,多捡一个损失就少了一点,在这里没有默然,没有谁去计较得失,更没有人觉得我这是在学习雷锋,我只是做了我们该做的,这不正是锋精神潜移默化的在影响着我们吗,学雷锋不是真的去做那些雷锋做过的事情,而是真的做我们该做的事情。帮助需要的人,难道不是雷锋精神的延续吗?
三、学习雷锋,我们不是一个人浑河捡垃圾之行
3月12日,学习雷锋的热情依旧高涨,在学院青年志愿者的带领下,我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾,小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新,现在去植树要经过层层审批,对于我们一个学生,好像有点遥远,所以在这样一个绿色的,我们两个班前往浑河捡垃圾,在河畔两岸,留下我们的欢歌和笑语,拎着满满的垃圾袋,我们都知道,其实我们的收获不仅如此,浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净,我们都心底默默的约定,这样的活动,绝不可能只来一次,绝不能只是个形式,保护环境,爱护家人,这些,才只是个开始。
四、学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样图书馆整理旧书
3月13日,我们班16人在课余时间帮助图书馆的老师整理那些下架的老师,那些泛着黄的书有股难闻的霉味,虽然隔着一层口罩,但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵,但是我们16个人没有人顾得上自己是否喜欢味道,都忙上忙下的帮着老师收拾那些老书,厚重的书,我们每人嫌沉,一个传一个,一个帮一个,在劳动的过程中展现了最真最美的雷锋精神互帮互助,纵使满头大汗没有,但是依然熄灭大家的热情,在短短40分钟帮助老师整理了近千本书,并将他们全部规整上架,我们走的时候得到了老师的夸奖和好评,我清楚记得我们班一个平时不爱说话的男生特别自豪的说了句:没事,这都是我们应该做的。就是这些我们力所能及的小事,更能显现出最光芒的形象,小时候我们总说,学习雷锋好榜样,但是今天,我们学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样,更是为了从心里真的为自己提升,让自己更接近雷锋精神。
五、学习雷锋,不会停止-清扫校园分担区
虽然这个三月快过去了,很多人也行会放慢自己学习雷锋的脚步,放慢做好事的速度,但是我们的行动却依旧在进行,3月22日,我们班同学在院生活部的号召下对我们的校园分担区进行了大清除,尽管前一天下了大雨,给我们的扫除工作带来了一定的困难,可是我在我们班同学的脸上没看到任何的抱怨,任何的不满,相反他们的脸上洋溢着最美的笑容,大家兴致高昂的打扫了我们的分担区,看着变了一个摸样的校园,我们都有理由相信,只要我们坚持下去,我们的沈农,我们身边的坏境会变的大有不同,而且,最重要的是,我们会得到最大的提高,任何学雷锋的劲头不会因为三月的过去而淡去,任何做好事的行为,不会因为三月的离去而停止。
三月快要过去了,但是雷锋月并没有结束,学雷锋的最高境界就是天天都是3月5日,月月都是雷锋月,就像我们一开始给我们学雷锋活动的定位一样,用我们的爱温暖这个三月,从小事做起,这个三月我们班没有组织什么大规模的学习活动,但是我们用我们自己的一点一滴的努力,了,学习雷锋真的不远,从身边做起,从小事做起,用心去做,不会停止,那么终有一天,我们就都是活雷锋了。
学雷锋日活动总结二为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,围绕市委中心工作和中央、省、成都市文明办的工作要求,进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制,持续推动全市学雷锋志愿服务活动常态化开展,按照《邛xx市精神文明办公室关于深入开展学雷锋活动的通知》(x文明办发[20xx]9号)要求,结合学雷锋日,进一步弘扬雷锋精神,我镇围绕学雷锋志愿服务的主题组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的效果。现将开展活动总结如下:
一、抓住实质和特征,反复宣传雷锋精神、奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神
1、开展学雷锋活动必须做好思想动员工作。这样才能进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性,使活动开展得更加全面,更加广泛。
2、开展学雷锋活动必须作好宣传工作。为了引导群众了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,我们充分利用各种宣传阵地加大传,向雷锋同志学习。
二、组织形式多样的活动,把学雷锋、志愿服务活动引向深入
1、3月5日上午,我镇组织青年志愿者在上下班高峰期来到南街与天庆街十字交叉路口开展文明城市志愿服务活动,在活动过程中,志愿者们发现有不文明交通行为的人则立即上前制止、劝导并纠正,搀扶老年人过马路并为前来问路的人提供热情的帮助。
2、我镇组织青年志愿者在3月5日中午用餐时间,来到当垆街、天庆街附近的各大餐馆倡导光盘行动。在活动中,志愿者们向群众宣传和讲解了光盘行动的活动背景和开展历程以及社会各界对此次活动的全力支持。
3、我镇组织各社区文化干事、志愿者到体育中心清除绿化带内杂草和杂物,擦洗设施,对攀折树木、践踏花草、破坏绿地设施等不文明行为进行劝导。
4、接文体局安排,开展网络文明传播活动。今日我镇文化专干和各社区文化干事、志愿者到网吧宣传网络文明,巡查网吧上网人员身份证、是否在吸烟影响环境,还检查了消防设施是否完善。
通过组织丰富多彩的志愿者服务活动,在我镇掀起了一次又一次的学雷锋高潮,青年志愿者们充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。
学雷锋日活动总结三为进一步弘扬雷锋精神和奉献、友爱、进步的志愿服务精神,推进文明创建扎实开展,在3月5日雷锋纪念日和中国青年志愿服务日来临之际,xx镇集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动了我镇的精神文明建设。现将我镇开展的活动总结如下。
一、营造气氛,深入宣传
三月初,xx镇通过悬挂宣传横幅,利用广播、电视播放宣传口号等方式,营造了良好的活动氛围。各单位根据镇委的布置制订了做文明牙克石人,志愿先行的活动方案。各学校刊登了雷锋专栏,并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋摘抄等等,使广大学生耳濡目染,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、xx小学在各班级的的教室里利用多媒体组织学生观看了电影《雷锋》,雷锋的事迹和精神走进了孩子们的心里。看完后,同学们写出了观后感。每天还利用校广播室和教室的多媒体播放雷锋歌曲、《》、学生学习雷锋日记及观后感。
2、xx中学各班级就学习雷锋精神五十周年开展主题班会,并结合实际情况制定了雷锋月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围。号召全体同学搜集有关雷锋同志的故事,学习雷锋精神,进行讲有关雷锋的故事活动。让同学们在活动中领悟到了雷锋精神的精髓,并激发了学雷锋的热情。多次带动学生到校园内打扫卫生,捡校园周围的白色垃圾等系列活动,让学生走近雷锋,体验雷锋精神,用实际行动向雷锋学习,并以学习雷锋精神为主题进行板报设计,让雷锋精神永在我们心中。
3、xx医院组织医院专业技术人员开展义诊活动。活动中医生耐心细致地为群众检查并进行健康咨询、测量血压等;一些病人还拿出病历本和以前的药方向医生咨询,医生则耐心详细地给予诊断、解释。医生的敬业和爱心受到前来咨询的居民称赞和欢迎。在进行义诊的同时,医院护理人员给街道过往的人群发放春季疾病预防的健康宣传册。
4、xx镇组织全体机关干部开展了敬老爱老活动,机关干部来到空巢老人家中与老人谈心,帮助老人整理内务,打扫卫生。同时,也开展了增强环保意识,拒绝白色垃圾为主题的宣传活动,并在主要街道开展了捡拾白色垃圾活动。
5、xx镇组织学生、森警大队官兵组成的消防宣传志愿者带着各式的消防宣传资料,走进xx镇大街小巷进行消防宣传。二百余名学生志愿者排着整齐的队伍,每人手持小红旗,走上街头、高喊:身在林区,防火第一;一点星星火,可毁百年林等宣传口号。森警消防志愿者在镇域内主要路口,向群众发放《家庭消防常识》、《防火灭火常识》等宣传材料,并向过往居民讲解了安全用火用电等防火常识,解答群众关于消防法律法规和家庭防火灭火方面的问题。共发放消防宣传单500余份,接受咨询200余人次,出动宣传车5辆。
总之,通过这些活动,雷锋精神在我们的心中扎下了根,并不断引导我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚风格弘扬雷锋可贵的精神,使雷锋精神永放光芒。
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1. 光盘行动手抄报,每天都是绘本阅读英语阅读数学游戏?
卧槽??[打脸][打脸]这都狠吗?说实话,这程度不及我家孩子十分之一,我家那位今年五岁了。
我们孩子没有上幼儿园,他家人不同
意,但还是坚持了。我的儿子每天早上六点四十五分起,学习到晚上十点多钟吧,十一点睡。不算太长时间,但成果如下
孩子五岁,认识汉字大概六千个吧,生僻字少点来说也有上百个。会古诗765首,会背《三字经《弟子规》《百家姓》《千字文》。能阅读四大名著原版,初中生指定书目没问题,高中还没尝试。数学的话,水平大概四年级孩子左右,四年级试卷能考个97 98,一百有难度。英语哈利波特啃完了,词汇量10000左右,还没到正常成年人的词汇量(12000),词汇量这块还在努力中。现在正在啃世界四大名著原版,才啃完了《红与黑》。口语方面日常交流没啥问题,毕竟从小用了双语环境。综合来看,数学方面还是要加强的。
我的孩子在上七点到八点要给我背诗,《长恨歌》《出师表》《琵琶行》《蜀道难》都能背了。还要做数学思维练习,从一年级开始练,计算每天五十道,准备加到一百,练到才四年级程度而已。。英语的话,要继续保持双语环境,加强一下阅读能力,毕竟母语阅读和外语还是有差距的。孩子一岁起看绘本到三岁,现在五岁,也就看字书了。目前数下来的话,绘本三千本,字书有五六白本了吧,大部分是少年版(四大名著除外)。
我的孩子我也不仅让他学文化知识,他也有课外兴趣爱好。我让他学了钢琴,小提琴,画画,毛笔书法,足球,网球,游泳,篮球,象棋,国际象棋,围棋都有学。但都不是学着玩,运动方面让他学着玩就好,象棋被破例参加了七岁组的市级比赛,成绩一般,拿了个银奖。国际象棋得了区第一。画画作品是市里的幼儿园组特等奖,钢琴考过了四级,小提琴也有参加过演出,还没去比赛过。毛笔书法市级区级都是一等奖。所以,孩子也并不是你们所想的书呆子,兴趣爱好也是有的。
我们家这位六点多写到十点,也没有不开心。
所以,我认为题主学习内容过于狭窄了,语文数学英语远远不足孩子脑容量,讲究德智体美劳全面发展也是很重要的。
2. 文字能带给你的力量?
答案是肯定的,文字能带给我力量,无论过去还是将来。
小的时候,我是一个性格比较内向的女孩子,无论在家里还是在学校,话比较少,一定程度上自信心有些缺乏。我清楚地记得,小学三年级的时候,在清明节前,老师带领我们全班同学去烈士陵园凭吊革命先烈,回来后布置了一篇作文,名字叫《踏着先烈的足迹前进》。在七十年代后期,学生的作文受时代气息的影响,格式化倾向比较严重,象老师布置的这篇作文,学生写起来一般都是口号式表决心。而我先写了陵园的布局,接着写了展馆的概况,后选择了一位烈士的典型事迹进行描述,之后表达了自己向烈士学习的决心。作为小学生,笔触当然是比较稚嫩的,认识也浅显,但老师认为我的作文条理比较清晰,记事清楚,感情真挚,于是在课堂上作为范文作了宣读,并进行了讲评。那天放学之后,我的内心欣欣然,觉着回家路上的鸟鸣那样的好听,天是那么的蓝,风是那么的柔……自那以后,我对写作文的兴趣陡增,对每篇作文都用心去写,当然被当作范文“露脸”的机会就大大增加,直到小学毕业,已是全年级稳当当的作文第一名,由此带动,语文成绩也好了起来,一般都在前三名。随着老师的夸奖,同学的尊重以及羡慕,我的自信心增加了,性格也变得开朗起来。
作文方面的优势持续到了高中之后,最“辉煌”的一件事就是获得了全国中学生华夏读书活动二等奖,当我从《中学生报》上看到自己的名字时,虽然表面上不至于喜不自禁,但是心里边那种窃喜“蠢蠢欲动”,足可以用“激动”来形容。当时我们学校获奖的一共有三人,我的名次靠前一些。学校为了充分发挥带动作用,在某一天早操之后,召集全校近千名学生,为我们三人举行了表彰大会。会上,不仅领到了获奖证书,而且每人还领到了二十多本课外书,有小说、散文、作文集等等。之后,作为“校园名人”,不仅成为了一名校报编辑,而且也屡屡参加学校征文,并获得不错的成绩。
到了大学,参加过几次活动之后,我被选进了学宣部,参与组织一些比赛,主要负责文字方面的工作。在此期间,在校报上倒也发表了一些文章,只是没有什么大的反响,这大概是大学里比我“能耐”大的人多了去了。工作之后,前几年在学校当老师,授课之余负责板报、语文比赛方面的事情。后来转行做行政工作,到了县信访局,期间在省《民情与信访》杂志上发表过一些文章,其中有二篇还被选送到国家级《人民信访》刊登。至今在业余,自己还喜欢写一点小文章,为了表达心情,分享自己的所见所闻,虽然不值一提,但却极大地丰富了自己的内心与生活。
回顾以往,文字开拓了我的视野,丰富了我的生活,鼓舞了我的信心,壮大了我的格局,它的魅力早已深深地根植在了我的灵魂之中,它的力量必将继续伴我前行!
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【一】、精益化管理的概念 精细化管理是一种理念,一种文化。它是社会分工精细化、以及服务质量精细化对现代管理的必然要求。现代管理学认为,科学化管理有三个层次:第一个层次是规范化,第二层次是精细化,第三个层次是个性化。 【二】、精细化管理的方法 一 、细化过程管理,实行目标激励,以实现制度化、流程化、定量化为标志,以制度检查、考核为切入点,推进精细化管理。
二、精细化管理目标 精:做精,求精,追求最佳、最优。 准:准确、准时。 细:做细,具体是把工作做细,管理做细,流程管细。 实:落实,主要体现对管理要求、制度、责任的落实。 三、主要思路 精细化管理的本质意义就在于,它是一种对战略和目标分解细化和责任落实的过程,是让企业的战略规划能有效地贯彻到每个环节并发挥作用的过程,同时也是提升企业整体执行力的一个重要途径。
(一) 决策保证 1、定位准确 导入卓越绩效模式,是以提高组织经营绩效,实现组织可持续发展为目的,通过系统科学的管理理论,务实高效的管理方法和管理工具,进行管理改进,使组织从容应对挑战,进入更高的发展平台,建立持续改进和提升经营质量的优秀管理模式,加速实现公司未来的发展目标。
利用卓越绩效模式梳理公司企业文化和战略,提出职能战略,构建公司战略绩效关键指标体系,指导完善公司的绩效评价指标。 利用卓越绩效模式梳理公司企业文化和战略,使公司的愿景、使命和发展战略与业绩评价系统具备一致性,将战略转变为具体的目标和评测指标,以实现公司战略和绩效的有机结合,促进公司内部之间的相互协调与配合并聚焦于战略执行,进而驱动公司业绩和行为,提高效率,提出职能战略。
2、目标分解 通过建立一条以“5年战略目标—3年经营规划—年度经营计划—月份计划—周计划—周督办”为主线的战略目标管理体系,根据战略目标分解出策略→根据策略分解出一系列方案→分解成 执行案→分解为分工表→分解为进度表→理事,落实到岗位上。
将战 略发展目标层层分解,落实到人。精细化管理的目标体系按管理的对象逐一分解量化为具体的数字、程序、责任,使每一项工作内容都能看得见、摸得着、说得准,每一个问题都有专人负责,确立每个人的工作目标。 构建公司战略绩效关键指标体系,完善公司的绩效评价指标。
(二)规则基础 精细化管理是一种管理理念和管理技术,是通过规则的系统化和细化,使组织管理各单元精确、协同和高效运行。 规则包括四个内容:流程、程序、岗位、制度。 系统化:要全面,要使做的每件事、每个岗位要做的事都有规则。
细化:按手册就能操作或者是经过简单的训练就可以上去,能做标准。 用鱼刺图梳理流程、程序、岗位职责,使流程、程序、岗位职责系统化和细化,达到流程系统、程序具体、岗位明晰、制度约束、 考核测评。 1、总结经验,梳理规则(流程、程序、岗位、制度) 从班组抓起,通过开展班组建设、岗位练兵、技术比武、员工操作法命名等方式,总结出经验,梳理成规则。
2、流程系统 用鱼刺图梳理流程,优化流程,以信息化为手段,固化流程将管理流程纳入到制度管理中去,公司发布的每一项制度都要以流程图的形式明确规范出具体的流程。实现公司每一项主要职能,都有相应规范的流程,杜绝没有流程的现象。 定期组织对现行的管理流程进行评价与清理,对存在的问题责成有关责任单位(部门)进行研究、整改,确保管理流程合理、精简、效能。
建立信息化管理体系和网络,明确各部门信息化专项管理职责和信息化管理流程。分层次、分阶段开展信息化各专业系统的运行管理调研和持续改进工作。配合集团业务整合后信息化衔接及配合集团信息化项目推进落实工作。提高已建成的各子系统应用效果;适时完成与集团ERP业务管理的整合与并行;全面推进信息化管理体系建设,着力做好各子系统的整合与综合管理;减少重复建设与投资,完善并优化原有系统功能进一步提升企业信息化应用水平。
3、程序具体 健全标准、定额,完善计量手段,实现可量化。按照精细化管理的要求,清理完善各类标准,明确工作目标、量化标准内容,提高可操作性。制定详细的定额标准,完善计量手段,满足量化标准和定额管理的需要。采取问计于员工的方法,本着系统化、细化的原则,重新确认操作岗位作业标准和管理岗位工作标准,需要修订的及时组织修订。
确认可执行的,通过推行标准化作业认真执行。 4、岗位明晰 首先,梳理适应企业发展的组织架构,根据河北钢铁集团整合工作安排和公司确定的机构设置,加强职责分配的研究,提出理顺建议,并按公司的决定,及时完成机构职责调整工作。 其次,界定清晰各部门的职责,对公司生产经营管理过程中出现的有关职能划分问题进行调研,了解有关部门、单位的意见,提出职责优化调整意见和建议,为公司决策提供参考。
第三,把各部门的职责细分到各个岗位。将职责落实情况纳 入到公司基础管理工作考核中,按照贯标体系审核的方式,对职责落实情况进行定期抽查与考核,确保职责到位; 第四,岗位职责的确定:①相同岗位自己做(几个同岗位的人 坐一起研究)。②关联岗位监督做(后序岗位监督做)。
③专业岗位指导做(人力资源部门提供格式、范本)。 第五,用《岗位手册》细分梳理。 5、制度约束 制度:通过激励和约束使岗位符合流程程序的方法。 首先,通过清理制度、评价制度的有效性,重新确认制度。 其次,僵化执行。精细化管理是一种方法,确保有效运作,建立起 “制度僵化”的“刚性”管理环境。
体现“僵化”管理的特点就是执行制度无“弹性”。为了强化精细化管理的制度僵化,制定责任连带追究制度,按“责任追究机制”追究直接责任、间接责任和连带责任,进一步提升企业的执行力。 第三,优化。在僵化基础上进行优化。第四,固化。经优化后固化 企业将各业务流程控制作为全程精细化管理的切入点,再进行细化工作程序和标准,做到每项业务、每件事情的完成都要按照制度规定进行操作。
在每项业务系统中制定出具体业务流程,例如,岗位固定、责任固定,以实现岗位、程序间的相互制约,按照“一个流程一个制度、一个岗位一套规定、一项任务一个手册”的要求,着力培育精细化管理的制度意识和素质,实现“人人有事干、事事有着落、件件有反馈、项项有考核”的局面。
对造成岗位失误失职的,按“责任责任和连带责任。 2010年按照《规章制度管理办法》规定,积极组织各部门、单位对到期的制度进行修订或重新发布,以保证制度的时效性;根据公司机构职责的调整和管理的需要,督促有关责任部门及时修订相应的制度,确保制度的适用性;按照对应管理职责必须建立相应规章制度的原则,督促责任部门或单位建立健全相应的规章制度,确保规章制度能够覆盖所有的管理职能,实现对管理职能的有效支撑。
根据公司将生产经营类制度纳入体系管理和体系整合的需要,组织推进规章制度转换体系文件工作,能够纳入体系的制度尽快进行转换;不能纳入体系的在体系之外继续存在。根据流程化管理的需要,指导有关部门和单位在制修订有关制度时,以流程图形式明确规范出相应的流程。
督促各部门和单位建立并及时更新在用规章制度目录,形成公司级,专业部室、分厂、追究机制”追究直接责任、间接科室(工段)四级管控体系,确保各项工作开展的制度依据健全。随时关注公司生产经营管理和事故等情况,发现制度存在的问题,督促、指导责任部门及时进行修订完善。
将规章制度落实情况纳入到公司基础管理工作考核中,引入贯标体系审核的思想,按照贯标体系审核的方式,对规章制度执行情况进行定期抽查与考核,以提升制度的执行力,杜绝有章不循,制度落实不到位,只有空架子现象。 6、考核测评(考核评价体系) 精细化管理是一个完整的体系,环环相扣,缺一不可。
建立完善从公司、单位、工段、班组到个人的五级考核体系,逐级进行全方位评价,考核结果直接与单位、个人的工资收入挂钩,确保各项规章制度和规则要求落到实处。 评价方法:按照精细化管理要求,应用体系方法,逐级组织管理内审。 采取全方位评价,即:上级评、下属评、平级评、自评。
“纵向评价” “横向评价” “点到面评价” 首先,对公司自评。引用卓越绩效评价系统,对公司绩效自评。通过对关键绩效指标和企业绩效结果影响力的测评,实现组织持续改进,最大限度保证评价的客观、公正、全面。 其次,对各部门各单位、工段、班组评价。
应用体系管理评审方法,对各部门各单位、工段、班组按照经济责任制,实行按月考核评价。 第三,对岗位个人评价。依据标准、制度对岗位个人评价进行评价。 7、建立激励机制,调动职工积极性 有了系统的、规范的、科学的制度和标准,制订了相应的《考核办法》,考核结果应用是最重要一个环节:奖罚分明,严肃认真,以考核促管理,以考核促执行,考核结果与员工奖励、任用挂钩,充分调动职工积极性。
(三)、训练方法 1、意识养成(统一思想 ,提高认识) 深刻理解和正确把握精细化管理的丰富内涵,做到在思想上重视、认识上提高、行动上统一、工作上积极。公司组织系统学习精细化管理知识,聘请国家知名专家讲课。其次,购买光盘书籍,利用内网、报纸、板报等宣传工具,深入宣传精细化管理知识。
使“精细化管理”的内容被各级领导和全员接受、认同,每一名员工都能够立足于本职工作,把精细化管理理念落实到具体的工作中,体现在具体的行动中,从而获得管理成效。 目前,最重要意识有三种: ①规则意识。现在企业习惯是领导怎么说的,逐渐养成 规则是怎么写的,制度是怎么规定的。
②服从意识。不找借口。 ③团队意识。 2、科学培训(开展全员培训,全面提升素质) 公司依据《职工培训计划纲要》编制《年度职工培训计划和大学生需求计划》,开展全员培训,实施全面提升素质工程,为建设世界一流钒钛钢铁企业奠定人才基础。针对生产岗位开展《职业技能鉴定》和“兼工作业”培训,旨在提高专业技能。
对新入厂人员进行岗前适应性培训。按照岗位要求,使配备人员能够满足岗位需要。对管理人员进行制度培训,以便能够更好地落实制度。 3、传帮带组织 继续推行师父带徒弟的方法。 四、精细化推进路线 复杂的事情——————〉简单化 简单的事情——————〉流程化 流程化事情——————〉定量化 定量的事情——————〉信息化 五、精细化管理的8个基本方法 (1)细化。
包括横向细化、纵向细化、衔接细化、责任细化。 (2)量化。量化是细化的深入,是更精确的细化。 (3)流程化。建立工作流程,不断地改进优化流程。 (4)标准化。以系统的标准为依据,防止粗放作业。 (5)协同化。强调各部门、各环节、各成员、各个工作单元之间要良好地衔接配合,协同运作,提高系统的整体效能。
(6)经济化。以尽量少的消耗去获取尽量多的产出效果。 (7)实证化。求真务实,做深入的调查研究,以获得准确的信息。 (8)精益化。不断优化,持续改进,精益求精 六、成立组织 总结表彰 为把精细化管理持久地融入各项企业管理中,成立以总经理为组长、主管企管的副总、主管考核的副总为副组长的领导机构,并与绩效考核紧密结合,建立长效机制。
公司制定精细化管理考核评比细则,每季度对各单位、部室的精细化管理工作进行检查、指导和评价考核,按体系内审的方法推进内部审核,在适当时间召开精细化管理工作总结表彰会,对实施精细化管理工作成绩突出的单位进行表彰。
4. 家庭有必要买打印机吗?
很有必要,为家里准备台打印机,绝对是不错的选择。
下面我们来分析分析:
为什么要买?1、打印机有没有用呢?
那是肯定的,平常我们普通人用到打印机的情况是相对少,随机性比较大,一旦用到又难解决,有时为了复印份资料,找半天都找不到地方复印。
孩子上学后,作业、简报等用到打印机的地方很多,而且经常用,在你想去让别人帮打印时,打印店又不一定开门营业,有时即使开门也是人多难等。
还有,一般外面A4纸黑白打印1元一张,彩色打印2元一张,排版还另外收费,没有4~5元一张拿不下来。如果自己动手打字排版,自己打印,平均下来一张就几分钱的成本,算下来确确实实省了不少。
家里买台打印机,孩子需要,大人也能用,既方便又省钱。
2、打印机买得起、用得起吗?
一般人会有这样的担心,打印机是不是很贵?使用起来成本高不高?
其实打印机早就是日常办公的标配,家用型打印机,选择彩色喷墨式打印、复印、扫描一体机是比较适合的,在600元~1500元之间就可以了,这个价格实惠不贵,普通家庭能承受。
对于使用成本,激光的要比喷墨的高,喷墨的话最好自己加墨,用厂家的原装墨盒成本很高,那如何使用打印机更加经济实惠呢?后面再讲。
从打印需求、使用成本两方面综合考虑,一般家庭买台打印机完全没问题。
3、打印机对孩子成长有什么好处呢?
家里到底要不要买打印机,大家大多只考虑方不方便,省不省钱的问题,而忽略了打印机对孩子成长环境的影响。
现在的孩子,置身于移动互联网的浪潮之中,普遍对电脑、手机等电子产品产生了沉迷和依赖,这让学校家长都头疼不己。自制力差,长时间使用影响眼睛健康;好奇、模仿、缺乏辨别能力,网络不良信 息还容易把孩子带坏。
如果家里有台打印机,就可以在需要时,把内容打印在纸张上给孩子看,这样他们便没了用电脑或手机的借口,可以减少孩子使用电子产品的时间,减少孩子接触网络不良信 息的机会,也避免了短视 频类的快餐式内容,给孩子养成浅阅读的习惯。
就冲这一点,买台打印机家里用,是非常有必要的。
买怎样的,怎么买?根据以往经验,我的建议如下:
1、选择什么品牌的打印机,主要看这几个方面。
一看彩色照片的打印效果,不同的人要求不同看,最好看实际的打印效果,绝对是一分钱一分货,分辨率高的价格贵些;
二看价格,不同品牌之间,同品牌不同型号之间都不同,这得看家里的经济条件;
三看能否自己加墨,能否安装连续供墨系 统,能的话打印耗材成本就降下来了,不能的话不考虑,因为用原装墨水成本太高,如果打印的量大,一般家庭负担不起。
2、在哪里买,有讲究。
买打印机通常网上买,或者去实体店。网上的话,售后都是自己到品牌维修点送修;实体店又分两种,一种是普通的电脑店,技术实力一般;另一种是打印机专卖店,所有故障都可以解决。
写在最后有条件的家庭应该买一台喷墨一体打印机,最好去打印机专卖店买,并且让店家加装一套连续供墨系 统。注意,一般打印机装了连续供墨系 统后,厂家就不保修了,但店家通常会自己给你保修,这也是我建议到打印机专卖店购买的原因。
5. 那些年追过的女孩?
匆匆别去的青春,总是留下许多遗憾,那些年我们一起追的女孩
原创 三月冬不拉 2020-07-19 13:46:31
作者|三月冬不拉
01匆匆别去的青春,总是留下许多遗憾。
每个校园的六月,都有一份淡淡忧伤的离别。是短暂离别,还是永远不见,似乎并没有太大区别,只是留下一份心底最美的记忆,带上勇敢,再见青春,走向未来。
每个青春的校园里总有那么一个女生,长相特别出众,我们叫她校花。总有那么一个女生,不仅长相出众,而且学习成绩出类拔萃,我们叫她女神。
男生心中的那个完美的女神。青春的幻想中,她占据了我们最美的懵懂的记忆。总有那么一个男生,带着痞皮的又独特的男性味儿,站在了女神的身边,我们叫他校草。
《那些年我们一起追的女孩》2011年上映。
改编自九把刀同名小说,演绎了柯景腾和沈佳宜之间令人唏嘘的爱情故事。
这也是我们的青春故事,是我们每个人心底对青春最美的追忆。
02沈佳宜就是男生心中的女神,柯景腾就是那个痞气的男生。为了引起女神沈佳宜的注意和好感,男生们有的演起了魔术,有的打篮球装酷,还有的和她交流学习。
校园青春中的女生总是比男生早熟一些的,男生们花样百出的开屏式表演,在女生看来是那么幼稚,但男生们偏偏却是更想演绎自己是别人眼中的成熟男人,是可以依靠的有安全感的男人。
不经意之间露出的青涩和心中的想要演绎的成熟,矛盾却又充满着吸引力,柯景腾就是这样的男生。沈佳宜眼中的柯景腾是那么的幼稚,却又带着男性的独特的魔力。
两人的交际开始于那节外语课。由于没带课本,沈佳宜将要面对老师的生气,柯景腾将自己的书给了沈佳宜,他自己站了起来接受了老师的惩罚。
小小的英雄救美情节,在懵懂的少男少女心中是那么的美,那么的独特,悄无声息的在心中占据了那一个独特的位置。一旦有了位置,美就来到了,青春的爱情故事便拉开了序幕。
愧疚的沈佳宜在放学后找到了柯景腾,希望能帮助他学习。并且告诉柯景腾说,她瞧不起的不是学习不好的人,而是一个自己不努力,却还故意瞧不起努力学生的人。
到底愧疚还是好感,到底是要帮助学习,还是更希望接近他呢?
理由是完美的,交际也是完美的,这就是青春啊,这就是我们懵懂的青春的那份青涩的心情啊。懵懂的爱既羞涩又想要品尝。
有了沈佳宜,有了心仪女神的好感支持,枯燥的学习居然如此的美好。
也许在许多年后我们终于明白原来不是学习枯燥,而只是自己没有找到学习的动力。
柯景腾开始努力学习。并且他和沈佳宜打赌,如果他在月考中考过了她,沈佳宜就得为他扎起马尾,如果他输了就要剃光头。
少男少女心中那独属于他们的约定,那独属于他们的心灵的懵懂的爱情发芽了。
这是独属于她们的世界,充满着青涩,却那么的专注认真,充满着美丽。
人的一生中第一次思维深处的蜕变,就是这最为美丽的初恋,就是这懵懂的校园爱情。
她将完美的改变你,你也愿意改变,你变得更加美好,却又顺理成章,这就是成长。
月考结束了,疯狂努力的柯景腾还是输了。他剃成了光头。
意外的是第二天他看到了扎着马尾的沈佳宜。
扎马尾的女生在记忆中,在那个校园的青春里,绝对是女生最美的样子。
心中的琴弦被拨动着,最美的初恋被温暖在内心深处,两颗心紧紧的依附在最青涩的初恋美好里。
03爱情是我愿意,我愿意成为你心中那个最美的样子,我愿意为你努力,为你改变,我愿意为你绽放只有你能读懂的美丽。
这个美丽是独属于你的。是彼此的心灵的交汇。
爱是美丽又独占,是两个人的独立又融合。
初恋是如此的令人迷恋,现实却总是将这青涩变成最美的记忆。
高考结束了,沈佳宜不得不了一所师范学校,两地相隔,只有每晚的电话,只有电话中的声音和彼此关于校园青春的事儿成为了她们的心中那爱的纽带。
懵懂的爱在一场大雨中结束了,虽然她们依然喜欢着对方,依然爱着对方,但这就是现实。
青涩与幼稚的青春,走向了真正的成熟,走向了属于他们的未来,留下了彼此一生都不会忘却的记忆。
青春,我们拼尽了全力,我们付出了全部,却依然与美丽擦肩而过。
学生时代两点一线,我们忙碌又充实,枯燥又美好。
对爱的萌动又迷惘,悄悄地品尝那无法表达的青涩之恋。这就是青春啊。
我们总想引起心仪女生的关注却一点也不敢直白的表达,她闪闪发光的眼睛,她的每一次呼吸,我们都想记住和拥有,但最后,我们依然走失了她。
成长后的我们,依稀明白我们并没有想象中的那么爱,那只是最美的青春。
但爱错过可能就不会再有,下一次的相遇不知在何年何月。
走过青春的我们也许会明白:爱了就要勇敢的说出来。学习了就要努力的学好它。青春就要勇敢的绽放她。这些许就是属于青春的萌,青春的动,青春的绽放,青春的记忆。
再见,青春。再见,那些年一起追的女孩。
6. 光盘行动对孩子的教育意义?
孩子是祖国的花朵,是未来的希望,抓好孩子的启蒙教育至关重要。正当全社会积极倡导“光盘行动”时,应特别注重对孩子的引导,“光盘行动”教育必须从娃娃抓起,从幼儿园学习抓起,为此,笔者有如下几点建议。
一是发倡议。幼儿园利用家园工作群、家长微信群和QQ群向全园师生及家长发出“光盘行动手牵手”活动倡议,发动家长践行“光盘行动”,开展爱劳动、尊重劳动成果教育,家园同行,共护孩子成长。
二是强教育。各班级向幼儿宣传“光盘行动”的意义和举措,开展劳动教育。通过收集到的图片、视频等资料,帮助幼儿了解粮食的生产过程,让幼儿领悟“粒粒皆辛苦”的含义,教育孩子们尊重农民伯伯的劳动成果。通过讲故事、背童谣等方式,为孩子们播下劳动观念、节约意识的种子。建立“光盘行动”考评机制,实行积分管理,并及时反馈幼儿家长。建立“节约乖宝宝”表扬机制,将“光盘行动”进行到底。
三是重体验。幼儿园开辟种植园,组织幼儿栽种蔬菜、农作物,记录生长过程,加深对粮食来之不易的认识。组织幼儿参观食堂,了解食品制作的工序和过程,体验工人师傅的艰辛。践行“光盘行动”,教育孩子不挑食、不剩饭,落实“光盘行动”。
四是牵大手。各班级用好家园联系群,每天将孩子“光盘行动”图片、积分反馈给家长,及时通报每周“节约之星”,让“光盘”成为一种习惯。发动家长晒家庭劳动、“光盘行动”图片,分享家庭教育体会,拓展“光盘行动”范围,真正实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”。
7. 你小时候的今天都干什么好事了?
3.5学雷锋日活动总结
学雷锋日活动的开展是为了把雷锋精神在社会生活中传播。下面就随小编一起去阅读学雷锋日,相信能带给大家启发。
学雷锋日活动总结一3月,春风吹拂了大地,3月,雷锋精神洒满神舟,为响应校团委和学院的的号召,我们xx级生物科学在这个三月用最平凡的自己践行了最伟大的雷锋精神,现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报。
一、学习雷锋,用心去做清扫第一教学楼
3月5日,一个春寒料峭的学雷锋日,校团委的号召下,校学生处的带动下,生物学院的帮助下,我们15生科对一教西区103进行了大扫除,不仅擦拭了窗子,窗台,黑板,门框,擦拭了桌椅,更对那些很难对付的口香糖进行了清除,虽然过程是艰辛的,但是收效是显而易见的,经过我们近2个小时的清扫,原本还有些蜘蛛网的墙壁焕然一新,连地上口香糖留下的黑斑也消失了,黑板恢复了他本该有的颜色,桌面在阳光的印衬下闪着光,门上的小广告不见了,污浊不也见了,我们用自己的努力还原了我们教室本来的样子。大汗淋淋的同学们,没有一句怨言,相反大家都在反思,如果我们平时多爱我们的教室一点,点点滴滴的好习惯,都会让我们的教室一直保持这种最好的状态,所以学习雷锋不一定要惊天地,泣鬼神,只要平时多注意自己的一言一行,做好事不一定是每天都去清扫教室,也包括你平时对教室的爱。
二、学习雷锋,从小事做起记一件小事
清扫教室回去的路上,在三食堂拐角处,遇到了一件小的不能再小的事,当时风刮的很厉害,天也阴的很厉害,餐厅采购叔叔的摩托车在拐弯处被冰滑了一下,车上的鸡蛋全撒在了路上,这个时候,过往的我们没有一个人袖手旁观,反而都蹲下来赶紧帮着叔叔捡起那些还没碎的鸡蛋,天很冷,当时也真的很冻手,但是没有人抱怨,手里沾满了坏鸡蛋汤也没有人嫌脏,大家都说快点捡,多捡一个损失就少了一点,在这里没有默然,没有谁去计较得失,更没有人觉得我这是在学习雷锋,我只是做了我们该做的,这不正是锋精神潜移默化的在影响着我们吗,学雷锋不是真的去做那些雷锋做过的事情,而是真的做我们该做的事情。帮助需要的人,难道不是雷锋精神的延续吗?
三、学习雷锋,我们不是一个人浑河捡垃圾之行
3月12日,学习雷锋的热情依旧高涨,在学院青年志愿者的带领下,我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾,小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新,现在去植树要经过层层审批,对于我们一个学生,好像有点遥远,所以在这样一个绿色的,我们两个班前往浑河捡垃圾,在河畔两岸,留下我们的欢歌和笑语,拎着满满的垃圾袋,我们都知道,其实我们的收获不仅如此,浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净,我们都心底默默的约定,这样的活动,绝不可能只来一次,绝不能只是个形式,保护环境,爱护家人,这些,才只是个开始。
四、学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样图书馆整理旧书
3月13日,我们班16人在课余时间帮助图书馆的老师整理那些下架的老师,那些泛着黄的书有股难闻的霉味,虽然隔着一层口罩,但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵,但是我们16个人没有人顾得上自己是否喜欢味道,都忙上忙下的帮着老师收拾那些老书,厚重的书,我们每人嫌沉,一个传一个,一个帮一个,在劳动的过程中展现了最真最美的雷锋精神互帮互助,纵使满头大汗没有,但是依然熄灭大家的热情,在短短40分钟帮助老师整理了近千本书,并将他们全部规整上架,我们走的时候得到了老师的夸奖和好评,我清楚记得我们班一个平时不爱说话的男生特别自豪的说了句:没事,这都是我们应该做的。就是这些我们力所能及的小事,更能显现出最光芒的形象,小时候我们总说,学习雷锋好榜样,但是今天,我们学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样,更是为了从心里真的为自己提升,让自己更接近雷锋精神。
五、学习雷锋,不会停止-清扫校园分担区
虽然这个三月快过去了,很多人也行会放慢自己学习雷锋的脚步,放慢做好事的速度,但是我们的行动却依旧在进行,3月22日,我们班同学在院生活部的号召下对我们的校园分担区进行了大清除,尽管前一天下了大雨,给我们的扫除工作带来了一定的困难,可是我在我们班同学的脸上没看到任何的抱怨,任何的不满,相反他们的脸上洋溢着最美的笑容,大家兴致高昂的打扫了我们的分担区,看着变了一个摸样的校园,我们都有理由相信,只要我们坚持下去,我们的沈农,我们身边的坏境会变的大有不同,而且,最重要的是,我们会得到最大的提高,任何学雷锋的劲头不会因为三月的过去而淡去,任何做好事的行为,不会因为三月的离去而停止。
三月快要过去了,但是雷锋月并没有结束,学雷锋的最高境界就是天天都是3月5日,月月都是雷锋月,就像我们一开始给我们学雷锋活动的定位一样,用我们的爱温暖这个三月,从小事做起,这个三月我们班没有组织什么大规模的学习活动,但是我们用我们自己的一点一滴的努力,了,学习雷锋真的不远,从身边做起,从小事做起,用心去做,不会停止,那么终有一天,我们就都是活雷锋了。
学雷锋日活动总结二为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,围绕市委中心工作和中央、省、成都市文明办的工作要求,进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制,持续推动全市学雷锋志愿服务活动常态化开展,按照《邛xx市精神文明办公室关于深入开展学雷锋活动的通知》(x文明办发[20xx]9号)要求,结合学雷锋日,进一步弘扬雷锋精神,我镇围绕学雷锋志愿服务的主题组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的效果。现将开展活动总结如下:
一、抓住实质和特征,反复宣传雷锋精神、奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神
1、开展学雷锋活动必须做好思想动员工作。这样才能进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性,使活动开展得更加全面,更加广泛。
2、开展学雷锋活动必须作好宣传工作。为了引导群众了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,我们充分利用各种宣传阵地加大传,向雷锋同志学习。
二、组织形式多样的活动,把学雷锋、志愿服务活动引向深入
1、3月5日上午,我镇组织青年志愿者在上下班高峰期来到南街与天庆街十字交叉路口开展文明城市志愿服务活动,在活动过程中,志愿者们发现有不文明交通行为的人则立即上前制止、劝导并纠正,搀扶老年人过马路并为前来问路的人提供热情的帮助。
2、我镇组织青年志愿者在3月5日中午用餐时间,来到当垆街、天庆街附近的各大餐馆倡导光盘行动。在活动中,志愿者们向群众宣传和讲解了光盘行动的活动背景和开展历程以及社会各界对此次活动的全力支持。
3、我镇组织各社区文化干事、志愿者到体育中心清除绿化带内杂草和杂物,擦洗设施,对攀折树木、践踏花草、破坏绿地设施等不文明行为进行劝导。
4、接文体局安排,开展网络文明传播活动。今日我镇文化专干和各社区文化干事、志愿者到网吧宣传网络文明,巡查网吧上网人员身份证、是否在吸烟影响环境,还检查了消防设施是否完善。
通过组织丰富多彩的志愿者服务活动,在我镇掀起了一次又一次的学雷锋高潮,青年志愿者们充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。
学雷锋日活动总结三为进一步弘扬雷锋精神和奉献、友爱、进步的志愿服务精神,推进文明创建扎实开展,在3月5日雷锋纪念日和中国青年志愿服务日来临之际,xx镇集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动了我镇的精神文明建设。现将我镇开展的活动总结如下。
一、营造气氛,深入宣传
三月初,xx镇通过悬挂宣传横幅,利用广播、电视播放宣传口号等方式,营造了良好的活动氛围。各单位根据镇委的布置制订了做文明牙克石人,志愿先行的活动方案。各学校刊登了雷锋专栏,并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋摘抄等等,使广大学生耳濡目染,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、xx小学在各班级的的教室里利用多媒体组织学生观看了电影《雷锋》,雷锋的事迹和精神走进了孩子们的心里。看完后,同学们写出了观后感。每天还利用校广播室和教室的多媒体播放雷锋歌曲、《》、学生学习雷锋日记及观后感。
2、xx中学各班级就学习雷锋精神五十周年开展主题班会,并结合实际情况制定了雷锋月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围。号召全体同学搜集有关雷锋同志的故事,学习雷锋精神,进行讲有关雷锋的故事活动。让同学们在活动中领悟到了雷锋精神的精髓,并激发了学雷锋的热情。多次带动学生到校园内打扫卫生,捡校园周围的白色垃圾等系列活动,让学生走近雷锋,体验雷锋精神,用实际行动向雷锋学习,并以学习雷锋精神为主题进行板报设计,让雷锋精神永在我们心中。
3、xx医院组织医院专业技术人员开展义诊活动。活动中医生耐心细致地为群众检查并进行健康咨询、测量血压等;一些病人还拿出病历本和以前的药方向医生咨询,医生则耐心详细地给予诊断、解释。医生的敬业和爱心受到前来咨询的居民称赞和欢迎。在进行义诊的同时,医院护理人员给街道过往的人群发放春季疾病预防的健康宣传册。
4、xx镇组织全体机关干部开展了敬老爱老活动,机关干部来到空巢老人家中与老人谈心,帮助老人整理内务,打扫卫生。同时,也开展了增强环保意识,拒绝白色垃圾为主题的宣传活动,并在主要街道开展了捡拾白色垃圾活动。
5、xx镇组织学生、森警大队官兵组成的消防宣传志愿者带着各式的消防宣传资料,走进xx镇大街小巷进行消防宣传。二百余名学生志愿者排着整齐的队伍,每人手持小红旗,走上街头、高喊:身在林区,防火第一;一点星星火,可毁百年林等宣传口号。森警消防志愿者在镇域内主要路口,向群众发放《家庭消防常识》、《防火灭火常识》等宣传材料,并向过往居民讲解了安全用火用电等防火常识,解答群众关于消防法律法规和家庭防火灭火方面的问题。共发放消防宣传单500余份,接受咨询200余人次,出动宣传车5辆。
总之,通过这些活动,雷锋精神在我们的心中扎下了根,并不断引导我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚风格弘扬雷锋可贵的精神,使雷锋精神永放光芒。
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