作文读后感(读了泉州的洛阳桥后有什么感想)
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2023-11-20
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1. 作文读后感,读了泉州的洛阳桥后有什么感想?
有感于这座桥建于宋朝,都是用长条巨石组成,距今将近有千年的历史。
洛阳桥,又称万安桥,光听名字,很多都人都误以为这座桥在洛阳。其实不然,而是位于福建洛阳江水道之上,是一座跨海梁式大石桥,素有“海内第一桥”之誉,也是中国古代四大名桥之一,有“北赵州,南洛阳”之称。
时境过迁,历经千年风雨,古桥依旧在,只是少了建桥的故人。留给游人的,只有无尽的沧桑和感慨。
2. 我的第一个师父阅读感想?
是一篇不折不扣的奇文,如此写和尚,写如此的和尚,中外少见。无论是师父,还是师兄,个个都率真而有个性,大有别于和尚传统的古板、静默形象。而且都犯了不少戒,佛门看来也许是罪过,世人如读者我却喜欢得很。也许是这样的和尚作为人来说更像“人”,自然而真实的“人”。
3. 西游记读后感作文怎么改?
西游记是我最爱看的电视剧,它是一本神话故事改编而来的,也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期,有一个和尚,和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。
他的三个徒弟有:猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样,我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就,救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个闪光点。总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心。
4. 寻找甜苹果读后感?
《寻找甜苹果》是一本充满寓意的绘本,它向孩子们传递了许多有价值的道理和人生经验。从故事中,我们可以得到以下几方面的启示和感悟:
1. 寻找与发现:故事中的小男孩通过寻找甜苹果,体验到了探索的乐趣和发现的喜悦。这个过程让他学会了观察、尝试和思考,从而发现了生活中更多的可能性。我们也可以借鉴这种方式,鼓励孩子们去探索未知的领域,培养他们的好奇心和求知欲。
2. 分享与友谊:小男孩在找到甜苹果后,并没有独享,而是与朋友们一起分享。这个过程让他体会到了友谊的珍贵和分享的快乐。教育孩子们学会分享,不仅可以培养他们的感恩之心,也能让他们更好地融入集体和社会。
3. 接纳与包容:故事中的小男孩并没有因为其他同学的差异而排斥他们,反而主动与他们交朋友。这种教育孩子们接纳和包容不同个体,尊重他人差异的方式,有助于培养孩子们的多元文化意识和国际视野。
4. 努力与坚持:小男孩在寻找甜苹果的过程中,遇到了许多困难和挫折,但他并没有放弃,而是一直坚持努力。这种精神对教育孩子们学会面对困难和挫折,培养他们的毅力和耐力具有积极意义。
5. 珍惜当下:故事中的小男孩在寻找甜苹果的过程中,也学会了珍惜眼前的美好。无论是与朋友们的友谊,还是生活中的点滴幸福,都值得我们去珍惜和感恩。这有助于教育孩子们关注当下,享受生活的美好。
总之,《寻找甜苹果》这本绘本通过一个简单而寓意深刻的故事,传递了许多积极向上的人生价值观和教育理念。我们作为家长和教育工作者,可以通过这个故事引导孩子们学会探索、发现、分享、包容和坚持,从而帮助他们更好地成长为有责任感、有爱心和有创造力的个体。同时,也要注重培养他们的独立思考能力和批判性思维,以应对未来社会的挑战。
在教育实践中,我们可以采取以下措施来贯彻这些价值观:
1. 鼓励孩子提问:好奇心是探索的驱动力,我们应该鼓励孩子们提问,并对他们的问题给予耐心解答。这不仅可以激发他们的求知欲,也能培养他们的批判性思维。
2. 培养合作精神:在日常生活中,可以引导孩子们参与一些团队活动或合作项目,让他们学会与他人合作、分享和解决问题。这将有助于培养他们的团队合作精神和沟通能力。
3. 关注他人感受:我们应该教育孩子们关注
5. 一百个石匠读后感怎么写?
1. 一百个石匠读后感可以从不同角度进行写作。2. 从人性的角度来看,一百个石匠这本书通过讲述石匠们对工作的热爱和追求,揭示了每个人都应该对自己的工作充满激情和专注的重要性。这本书通过石匠们的故事,告诉我们只有真正投入心思和努力,才能创造出卓越的作品。3. 此外,从团队合作的角度来看,一百个石匠也强调了团队合作的重要性。石匠们之间相互帮助、相互支持,共同努力完成了壮丽的建筑作品。这本书提醒我们,在团队中,每个人的贡献都是不可或缺的,只有通过合作才能取得更大的成功。4. 此外,从个人成长的角度来看,一百个石匠也给我们带来了启示。石匠们在工作中不断学习、不断进步,通过不断的实践和经验积累,他们成为了技艺精湛的石匠。这本书告诉我们,只有不断学习和进步,才能在自己的领域中取得更大的成就。5. 总之,一百个石匠这本书通过石匠们的故事,向我们传递了对工作的热爱、团队合作的重要性以及个人成长的重要性。读后感可以从这些角度出发,表达自己对这本书的理解和感悟。
6. 做事要有准备作文读后感?
读后感:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强
7. 绿色畅想六年级读后感?
以减少污染;在垃圾处理方面,书中建议采取环保的垃圾处理方式,以及如何利用可再生资源,减少垃圾的产生。 读完《绿色畅想》,对于环境保护的态度发生了重大改变。
在节能方面,我们要更加注重节约,不使用不必要的能源;在交通方面,我们要尽量减少汽车使用,更多使用公共交通工具;在垃圾处理方面,要采取环保的垃圾处理方式,并利用可再生资源,减少垃圾的产生。 《绿色畅想》对于普通人来说,具有重要的指导意义,我们应该努力构建一个可持续发展的未来,让自己的家园变得更加美丽!
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1. 作文读后感,读了泉州的洛阳桥后有什么感想?
有感于这座桥建于宋朝,都是用长条巨石组成,距今将近有千年的历史。
洛阳桥,又称万安桥,光听名字,很多都人都误以为这座桥在洛阳。其实不然,而是位于福建洛阳江水道之上,是一座跨海梁式大石桥,素有“海内第一桥”之誉,也是中国古代四大名桥之一,有“北赵州,南洛阳”之称。
时境过迁,历经千年风雨,古桥依旧在,只是少了建桥的故人。留给游人的,只有无尽的沧桑和感慨。
2. 我的第一个师父阅读感想?
是一篇不折不扣的奇文,如此写和尚,写如此的和尚,中外少见。无论是师父,还是师兄,个个都率真而有个性,大有别于和尚传统的古板、静默形象。而且都犯了不少戒,佛门看来也许是罪过,世人如读者我却喜欢得很。也许是这样的和尚作为人来说更像“人”,自然而真实的“人”。
3. 西游记读后感作文怎么改?
西游记是我最爱看的电视剧,它是一本神话故事改编而来的,也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期,有一个和尚,和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。
他的三个徒弟有:猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样,我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就,救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个闪光点。总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心。
4. 寻找甜苹果读后感?
《寻找甜苹果》是一本充满寓意的绘本,它向孩子们传递了许多有价值的道理和人生经验。从故事中,我们可以得到以下几方面的启示和感悟:
1. 寻找与发现:故事中的小男孩通过寻找甜苹果,体验到了探索的乐趣和发现的喜悦。这个过程让他学会了观察、尝试和思考,从而发现了生活中更多的可能性。我们也可以借鉴这种方式,鼓励孩子们去探索未知的领域,培养他们的好奇心和求知欲。
2. 分享与友谊:小男孩在找到甜苹果后,并没有独享,而是与朋友们一起分享。这个过程让他体会到了友谊的珍贵和分享的快乐。教育孩子们学会分享,不仅可以培养他们的感恩之心,也能让他们更好地融入集体和社会。
3. 接纳与包容:故事中的小男孩并没有因为其他同学的差异而排斥他们,反而主动与他们交朋友。这种教育孩子们接纳和包容不同个体,尊重他人差异的方式,有助于培养孩子们的多元文化意识和国际视野。
4. 努力与坚持:小男孩在寻找甜苹果的过程中,遇到了许多困难和挫折,但他并没有放弃,而是一直坚持努力。这种精神对教育孩子们学会面对困难和挫折,培养他们的毅力和耐力具有积极意义。
5. 珍惜当下:故事中的小男孩在寻找甜苹果的过程中,也学会了珍惜眼前的美好。无论是与朋友们的友谊,还是生活中的点滴幸福,都值得我们去珍惜和感恩。这有助于教育孩子们关注当下,享受生活的美好。
总之,《寻找甜苹果》这本绘本通过一个简单而寓意深刻的故事,传递了许多积极向上的人生价值观和教育理念。我们作为家长和教育工作者,可以通过这个故事引导孩子们学会探索、发现、分享、包容和坚持,从而帮助他们更好地成长为有责任感、有爱心和有创造力的个体。同时,也要注重培养他们的独立思考能力和批判性思维,以应对未来社会的挑战。
在教育实践中,我们可以采取以下措施来贯彻这些价值观:
1. 鼓励孩子提问:好奇心是探索的驱动力,我们应该鼓励孩子们提问,并对他们的问题给予耐心解答。这不仅可以激发他们的求知欲,也能培养他们的批判性思维。
2. 培养合作精神:在日常生活中,可以引导孩子们参与一些团队活动或合作项目,让他们学会与他人合作、分享和解决问题。这将有助于培养他们的团队合作精神和沟通能力。
3. 关注他人感受:我们应该教育孩子们关注
5. 一百个石匠读后感怎么写?
1. 一百个石匠读后感可以从不同角度进行写作。2. 从人性的角度来看,一百个石匠这本书通过讲述石匠们对工作的热爱和追求,揭示了每个人都应该对自己的工作充满激情和专注的重要性。这本书通过石匠们的故事,告诉我们只有真正投入心思和努力,才能创造出卓越的作品。3. 此外,从团队合作的角度来看,一百个石匠也强调了团队合作的重要性。石匠们之间相互帮助、相互支持,共同努力完成了壮丽的建筑作品。这本书提醒我们,在团队中,每个人的贡献都是不可或缺的,只有通过合作才能取得更大的成功。4. 此外,从个人成长的角度来看,一百个石匠也给我们带来了启示。石匠们在工作中不断学习、不断进步,通过不断的实践和经验积累,他们成为了技艺精湛的石匠。这本书告诉我们,只有不断学习和进步,才能在自己的领域中取得更大的成就。5. 总之,一百个石匠这本书通过石匠们的故事,向我们传递了对工作的热爱、团队合作的重要性以及个人成长的重要性。读后感可以从这些角度出发,表达自己对这本书的理解和感悟。
6. 做事要有准备作文读后感?
读后感:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强
7. 绿色畅想六年级读后感?
以减少污染;在垃圾处理方面,书中建议采取环保的垃圾处理方式,以及如何利用可再生资源,减少垃圾的产生。 读完《绿色畅想》,对于环境保护的态度发生了重大改变。
在节能方面,我们要更加注重节约,不使用不必要的能源;在交通方面,我们要尽量减少汽车使用,更多使用公共交通工具;在垃圾处理方面,要采取环保的垃圾处理方式,并利用可再生资源,减少垃圾的产生。 《绿色畅想》对于普通人来说,具有重要的指导意义,我们应该努力构建一个可持续发展的未来,让自己的家园变得更加美丽!
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