严明的纪律(2013年1月22日)
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2023-11-11
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1. 严明的纪律,2013年1月22日?
严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律。党的纪律是多方面的,但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩,是维护党的团结统一的根本保证。
——2013年1月22日,《严明政治纪律,自觉维护党的团结统一》,《十八大以来重要文献选编》(上),中央文献出版社2014年版,第131-132页
党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。
2. 古代治军严明故事成语?
1.割发代首
古代曹操的官兵在经过麦田时,曹操命令官兵们不准践踏麦地,否则要杀头。于是官兵们都下马用手扶着麦秆,小心翼翼地蹬过麦田,这样一个接着一个,相互传递着走过麦地,没一个敢践踏麦子的。
老百姓看见了,没有不称颂的,有的望着官军的背影,还跪在地上拜谢。曹操骑马正在走路,忽然,田野里飞起一只鸟儿,惊吓了他的马。他的马一下子蹿入田地,踏坏了一片麦田。
他要执法官为自己定罪,被执法官拒绝。曹操要举刀自杀,被众人劝住。于是,他就用剑割断自己的头发说:“那么,我就割掉头发代替我的头吧。”
2、穰苴执法
司马穰苴向齐景公告辞之后,和庄贾约定:第二天正午在营门集合出发。 第二天,司马穰苴提前来到军营,布置好观测时间的标杆和滴漏,等候庄贾。 庄贾向来骄横,这次,他认为率领的是自己的军队,自己现在又是监军,根本就没有把司马穰苴与他约定的时间当回事。
于是,就留下前来为他送行的朋友喝起酒来。 到了正午,庄贾还没有来,司马穰苴就打倒木表,摔破漏壶,到军营宣布军规军纪。 约定的时候已经过去,太阳落山之时,庄贾才来。
司马穰苴问:“为何不按约定的时间来军营?”庄贾致歉地说:“几个朋友送行,陪他们喝了点酒,因而来迟。”
司马穰苴说道:“将领在接受命令的那一天,就应该忘掉自己的家庭;到了军队宣布纪律的时候,就应该忘掉自己的父母;拿起鼓槌击鼓作战的时刻,就应该忘掉自己的生命。现在敌军已深入我齐国境内,士兵在国境日晒雨淋,大王也寝食难安,百姓的生命寄予你的身上,还说什么送行!”
司马穰苴叫来军法官问道:“按照军法,将领不按指定时间到军营的,该如何处置?”军法官回答说:“应当斩首!” 庄贾害怕了。(庄贾)派人快马向齐景公求助。还没等派去的人回来,司马穰苴已下令把庄贾斩首示众了。三军的士兵都震惊了。
3. 公安机关纪律严明释义?
遵守党纪国法,按法律行为公正办事。
4. 作为一名教师怎样遵守廉洁自律并严格要求自己?
我国著名教育家叶圣陶先生指出:教育工作者的全部工作就是为人师表。为人师表是教师职业道德的重要特征。教师不仅是科学文化知识的传播者,而且是以自身的思想、情感、信仰、道德、习惯和才能,通过各种行为去影响人、教育人。教师不仅运用语言去传授知识,而且用自己的灵魂去塑造灵魂。这种影响和教育往往是无形的、深刻的、长久的,常常决定着学生一生的发展方向和发展水平。“言传”、“身教”是教师劳动的显著特点。大教育家孔子说的好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”这就要求教师要努力塑造自己的师表形象。那么作为教师,我们在实际工作中该怎么做呢?
一、热爱祖国,坚定信念
教师要热爱祖国,具有共产主义理想和信念,要使学生热爱祖国,教师首先就应该是爱国者,要把学生引上正确的人生之路。教师首先要具备科学的世界观、人生观,这就要求教师要在政治思想上坚持正确的方针政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想,坚持社会主义荣辱观,以自己的高尚行为去影响和带动广大青少年学生,促进他们健康成长。从而使教师树立共产主义人生观和世界观,形成坚定的事业心和高度的责任感,把自己的毕生献给教育事业。
二、学识渊博,治学严谨
1.教师学识要渊博。教师的主要任务是教书育人,所以教师的形象首先应该在课堂上站起来。教师要有渊博的知识,只有教师精通了所任学科知识的来龙去脉,才能融会贯通,教给学生规律性的知识,促进学生能力的发展。方法是最重要的知识,因此教师要掌握科学的教育教学方法;非智力因素是学生成才的必要条件,因此教师要学习教育学、心理学知识;德育在学生全面发展中占有重要地位,因此教师要懂得德育理论;缺乏美育的教育不是完全的教育,因此教师又要学习美育知识;如此等等。教师的知识越丰富,教育教学质量就会越高。教师有了渊博的知识,就能满足学生求知欲的需要。小学生求新求异,好奇心强,他们带着千百个“为什么”迈进校门,他们把老师当做“万事通”,常常要问几个为什么。这就要求教师“上知天文,下知地理”,既做所任学科的“专才”,又做无事不晓的“通才”,并要随着时代和科技的进步,不断更新自己的知识,形成动态的知识结构。为此,教师必须有学而不厌、锲而不舍的精神,虚心好学、不耻下问的精神,善挤善钻的钉子精神,活到老,学到老的精神。
2.教师治学要严谨。严谨的治学态度至少应有三点含义。一是热爱科学,尊重规律。在科学技术迅猛发展的情况下,只有提高劳动者的科学文化素质,才能把科学技术变成建设四化伟业的巨大力量。教师必须树立科技是第一生产力的观念,热爱科学是时代的要求。教育本身就是一门科学,严谨治学,既要顺应时代潮流,又要按客观规律办事,教师必须学习和掌握教育科学的特殊规律,在规律指导下进行教育教学实践。二是刻苦钻研,精益求精。教师的日常工作是平凡、细小、琐碎的,但却直接关系到学生整体素质的提高,也最能映衬出人民教师的高尚风格。有人问及一名资深的人民教师:“上精彩的一堂课要准备多长时间?”这位老师回答说:“可以说是几小时,也可以说是几十年。”这个触及事物本质的回答极富哲理性。那些悉心备课、认真讲课、耐心辅导、仔细检查效果的老师们,正反映了刻苦钻研、精益求精的治学精神。
三、作风正派,品德高尚
我国著名的人民教育家陶行知先生说过:“教师职务是‘千教万教,教人求真’,要做到这一点,我认为教师首先应该是个正派人,其突出表现就是要言行一致,表里如一,把言传和身教有机地统一起来。”教师想要在学生身上看到的东西,首先应该在自己身上看到。只有言行一致、表里如一的人,才能真正称得上“人类灵魂的工程师”这一称号。
四、仪表端庄,言谈适度
教师高尚的师德不仅表现于内在的精神世界,而且还表现于外在的仪表风度、言谈举止,这是一件看似平常,实际却是内涵极为丰富的修养内容。
1.美观整洁的仪表。一个人的风度仪表就是他德、才、体、貌等多种素质的综合体现,是内在的精神世界的表现。教育职业要求教师的衣着打扮要朴素大方、整洁得体。教师要根据自己的特点去选择服饰的质地、颜色、款式,奇装异服、浓妆艳抹都是与教师职业极不相称的。教育家马卡连柯十分重视教师仪表对学生的影响,他指出,教师“必须是衣服整洁,头发和胡须都要弄得像样,鞋袜洁净,双手洁净,修好指甲和经常备手帕”,“皮鞋应该刷干净,办不到这一点事情,那还谈到什么教育?”这绝不是苛求,因为每天都有几十双眼睛在注视着教师,而他们的观察所得又要融入自己的人格中。因此,教师要以朴素大方、整洁得体的仪表,给学生质朴美的熏陶和感染。
2.庄重高雅的举止。我们中华民族特有的文明习惯以及教师职业的特殊性,对教师的举止行为提出了更高的要求。要站有站相、坐有坐相、走又走相;待人接物要宽厚热情,能控制自己的感情,乐而不狂,悲而不忧,怒而不野;要遵纪守法,维护社会公德,这些教师都应该做到。教态是无声的语言,教师对学生的爱都要通过端庄、大方、自然、亲切的教态流露出来。轻浮随便会使学生失去学习科学真理的庄严感;严肃过分会导致学生望而生畏;动作太多容易分散学生的注意力;表情呆板又会使学生困倦和乏味。
总之,教师应该努力学习政治理论,学习教师职业道德理论,以学习优秀教师为榜样,向自己的教育对象学习。同时还应该认真从事教育、教学实践,在深化改革、教书育人的实践中,提高自觉性,采用自我认识、自我激励、自我完善的方法,反复磨炼,从而把自己的教师形象塑造得更好。
5. 部落冲突比较严明的部落纪律?
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6. 为什么说纪律严明是党内政治生活的重要内容?
党的十八届六中全会提出:“纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障,是党内政治生活的重要内容。
必须严明党的纪律,把纪律挺在前面,用铁的纪律从严治党。坚持纪律面前一律平等,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外。”纪律严明是管党治党的根本之策,是我们党制胜的终极法宝,也是党的优良传统。7. 严明纪律规矩方面存在的问题?
一是说的多,不落实,做表面文章。表现在口头上,会议上,领导只是说说,没有落实到具体的规章制度,规矩没有立起来。
二是写在纸上,贴在墙上,形式主义,应付检查,应付领导和上级。
三是搞双重标准,对一般群众严,对领导身边的人不严。对鸡毛蒜皮的事严,对原则性问题不严。
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1. 严明的纪律,2013年1月22日?
严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律。党的纪律是多方面的,但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩,是维护党的团结统一的根本保证。
——2013年1月22日,《严明政治纪律,自觉维护党的团结统一》,《十八大以来重要文献选编》(上),中央文献出版社2014年版,第131-132页
党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。
2. 古代治军严明故事成语?
1.割发代首
古代曹操的官兵在经过麦田时,曹操命令官兵们不准践踏麦地,否则要杀头。于是官兵们都下马用手扶着麦秆,小心翼翼地蹬过麦田,这样一个接着一个,相互传递着走过麦地,没一个敢践踏麦子的。
老百姓看见了,没有不称颂的,有的望着官军的背影,还跪在地上拜谢。曹操骑马正在走路,忽然,田野里飞起一只鸟儿,惊吓了他的马。他的马一下子蹿入田地,踏坏了一片麦田。
他要执法官为自己定罪,被执法官拒绝。曹操要举刀自杀,被众人劝住。于是,他就用剑割断自己的头发说:“那么,我就割掉头发代替我的头吧。”
2、穰苴执法
司马穰苴向齐景公告辞之后,和庄贾约定:第二天正午在营门集合出发。 第二天,司马穰苴提前来到军营,布置好观测时间的标杆和滴漏,等候庄贾。 庄贾向来骄横,这次,他认为率领的是自己的军队,自己现在又是监军,根本就没有把司马穰苴与他约定的时间当回事。
于是,就留下前来为他送行的朋友喝起酒来。 到了正午,庄贾还没有来,司马穰苴就打倒木表,摔破漏壶,到军营宣布军规军纪。 约定的时候已经过去,太阳落山之时,庄贾才来。
司马穰苴问:“为何不按约定的时间来军营?”庄贾致歉地说:“几个朋友送行,陪他们喝了点酒,因而来迟。”
司马穰苴说道:“将领在接受命令的那一天,就应该忘掉自己的家庭;到了军队宣布纪律的时候,就应该忘掉自己的父母;拿起鼓槌击鼓作战的时刻,就应该忘掉自己的生命。现在敌军已深入我齐国境内,士兵在国境日晒雨淋,大王也寝食难安,百姓的生命寄予你的身上,还说什么送行!”
司马穰苴叫来军法官问道:“按照军法,将领不按指定时间到军营的,该如何处置?”军法官回答说:“应当斩首!” 庄贾害怕了。(庄贾)派人快马向齐景公求助。还没等派去的人回来,司马穰苴已下令把庄贾斩首示众了。三军的士兵都震惊了。
3. 公安机关纪律严明释义?
遵守党纪国法,按法律行为公正办事。
4. 作为一名教师怎样遵守廉洁自律并严格要求自己?
我国著名教育家叶圣陶先生指出:教育工作者的全部工作就是为人师表。为人师表是教师职业道德的重要特征。教师不仅是科学文化知识的传播者,而且是以自身的思想、情感、信仰、道德、习惯和才能,通过各种行为去影响人、教育人。教师不仅运用语言去传授知识,而且用自己的灵魂去塑造灵魂。这种影响和教育往往是无形的、深刻的、长久的,常常决定着学生一生的发展方向和发展水平。“言传”、“身教”是教师劳动的显著特点。大教育家孔子说的好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”这就要求教师要努力塑造自己的师表形象。那么作为教师,我们在实际工作中该怎么做呢?
一、热爱祖国,坚定信念
教师要热爱祖国,具有共产主义理想和信念,要使学生热爱祖国,教师首先就应该是爱国者,要把学生引上正确的人生之路。教师首先要具备科学的世界观、人生观,这就要求教师要在政治思想上坚持正确的方针政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想,坚持社会主义荣辱观,以自己的高尚行为去影响和带动广大青少年学生,促进他们健康成长。从而使教师树立共产主义人生观和世界观,形成坚定的事业心和高度的责任感,把自己的毕生献给教育事业。
二、学识渊博,治学严谨
1.教师学识要渊博。教师的主要任务是教书育人,所以教师的形象首先应该在课堂上站起来。教师要有渊博的知识,只有教师精通了所任学科知识的来龙去脉,才能融会贯通,教给学生规律性的知识,促进学生能力的发展。方法是最重要的知识,因此教师要掌握科学的教育教学方法;非智力因素是学生成才的必要条件,因此教师要学习教育学、心理学知识;德育在学生全面发展中占有重要地位,因此教师要懂得德育理论;缺乏美育的教育不是完全的教育,因此教师又要学习美育知识;如此等等。教师的知识越丰富,教育教学质量就会越高。教师有了渊博的知识,就能满足学生求知欲的需要。小学生求新求异,好奇心强,他们带着千百个“为什么”迈进校门,他们把老师当做“万事通”,常常要问几个为什么。这就要求教师“上知天文,下知地理”,既做所任学科的“专才”,又做无事不晓的“通才”,并要随着时代和科技的进步,不断更新自己的知识,形成动态的知识结构。为此,教师必须有学而不厌、锲而不舍的精神,虚心好学、不耻下问的精神,善挤善钻的钉子精神,活到老,学到老的精神。
2.教师治学要严谨。严谨的治学态度至少应有三点含义。一是热爱科学,尊重规律。在科学技术迅猛发展的情况下,只有提高劳动者的科学文化素质,才能把科学技术变成建设四化伟业的巨大力量。教师必须树立科技是第一生产力的观念,热爱科学是时代的要求。教育本身就是一门科学,严谨治学,既要顺应时代潮流,又要按客观规律办事,教师必须学习和掌握教育科学的特殊规律,在规律指导下进行教育教学实践。二是刻苦钻研,精益求精。教师的日常工作是平凡、细小、琐碎的,但却直接关系到学生整体素质的提高,也最能映衬出人民教师的高尚风格。有人问及一名资深的人民教师:“上精彩的一堂课要准备多长时间?”这位老师回答说:“可以说是几小时,也可以说是几十年。”这个触及事物本质的回答极富哲理性。那些悉心备课、认真讲课、耐心辅导、仔细检查效果的老师们,正反映了刻苦钻研、精益求精的治学精神。
三、作风正派,品德高尚
我国著名的人民教育家陶行知先生说过:“教师职务是‘千教万教,教人求真’,要做到这一点,我认为教师首先应该是个正派人,其突出表现就是要言行一致,表里如一,把言传和身教有机地统一起来。”教师想要在学生身上看到的东西,首先应该在自己身上看到。只有言行一致、表里如一的人,才能真正称得上“人类灵魂的工程师”这一称号。
四、仪表端庄,言谈适度
教师高尚的师德不仅表现于内在的精神世界,而且还表现于外在的仪表风度、言谈举止,这是一件看似平常,实际却是内涵极为丰富的修养内容。
1.美观整洁的仪表。一个人的风度仪表就是他德、才、体、貌等多种素质的综合体现,是内在的精神世界的表现。教育职业要求教师的衣着打扮要朴素大方、整洁得体。教师要根据自己的特点去选择服饰的质地、颜色、款式,奇装异服、浓妆艳抹都是与教师职业极不相称的。教育家马卡连柯十分重视教师仪表对学生的影响,他指出,教师“必须是衣服整洁,头发和胡须都要弄得像样,鞋袜洁净,双手洁净,修好指甲和经常备手帕”,“皮鞋应该刷干净,办不到这一点事情,那还谈到什么教育?”这绝不是苛求,因为每天都有几十双眼睛在注视着教师,而他们的观察所得又要融入自己的人格中。因此,教师要以朴素大方、整洁得体的仪表,给学生质朴美的熏陶和感染。
2.庄重高雅的举止。我们中华民族特有的文明习惯以及教师职业的特殊性,对教师的举止行为提出了更高的要求。要站有站相、坐有坐相、走又走相;待人接物要宽厚热情,能控制自己的感情,乐而不狂,悲而不忧,怒而不野;要遵纪守法,维护社会公德,这些教师都应该做到。教态是无声的语言,教师对学生的爱都要通过端庄、大方、自然、亲切的教态流露出来。轻浮随便会使学生失去学习科学真理的庄严感;严肃过分会导致学生望而生畏;动作太多容易分散学生的注意力;表情呆板又会使学生困倦和乏味。
总之,教师应该努力学习政治理论,学习教师职业道德理论,以学习优秀教师为榜样,向自己的教育对象学习。同时还应该认真从事教育、教学实践,在深化改革、教书育人的实践中,提高自觉性,采用自我认识、自我激励、自我完善的方法,反复磨炼,从而把自己的教师形象塑造得更好。
5. 部落冲突比较严明的部落纪律?
严禁发一些不良信息,违者直接送机票
6. 为什么说纪律严明是党内政治生活的重要内容?
党的十八届六中全会提出:“纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障,是党内政治生活的重要内容。
必须严明党的纪律,把纪律挺在前面,用铁的纪律从严治党。坚持纪律面前一律平等,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外。”纪律严明是管党治党的根本之策,是我们党制胜的终极法宝,也是党的优良传统。7. 严明纪律规矩方面存在的问题?
一是说的多,不落实,做表面文章。表现在口头上,会议上,领导只是说说,没有落实到具体的规章制度,规矩没有立起来。
二是写在纸上,贴在墙上,形式主义,应付检查,应付领导和上级。
三是搞双重标准,对一般群众严,对领导身边的人不严。对鸡毛蒜皮的事严,对原则性问题不严。
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